2018年教师年度工作总结与2018年教师年度考核个人总结汇编

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1、2018年教师年度工作总结范文fJLT本学期，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。热爱学校,把学校当成第二个家，注意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生,关心学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科渗透課堂教学联系学生的实际生活，创设**、平等、和谐、融洽的氛围，体现自己幽默、诙谐的教学风格,使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面发展。作业批改及时，并做好复批工作

2、。在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少,没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外多争取外出听课的机会，以学习夕卜地优秀教师和专家的先进理念相对而言，这个学期也是外出较多的，自我感觉在教学理念上,也慢慢地有了自己的一套思维只是经常外岀难免影响教学也给一些教师带来了代课的烦恼。本学期担任科学组组长，我除精心

3、设计教案，认真上好每一堂课外,还积极带领组员进行教育教学研究活动。本学期听课、说课、评课、教后反思等方面的教硏活动开展正常。本人还在这一学期中，代表科学组，面向全校上了一节科学课《认识消化器官》。教师参加了一些科学竞赛活动，如市级的车模、船模、科学小论文等，并且取得了较优异的成绩。然而,这一学期的科学统考成绩却遭遇了滑铁卢，在片里面,整体成绩是难以令人满意的，当然也可以提出很多的原因来推卸责任，但我一直相信一条,如果一个两个学生岀了问题，那就是学生的责任，如果是大部分的学生出现了问题,那就是教师的责任。虽然一向反感这种应试的教育,特别是在科学学科上

4、，但既然制度订出来了。作为教师就应该只有遵从的责任,并为之而努力，好在我彳门还有一个学期的时间，只要能够做到提升课堂四十分钟的效率;提高期末复习的质量、容量;适当增加科学课的时间……相信在我们全体科学教师的努力下，我们科学课的考试成绩一定能打个翻身仗的。另外，从这个学期的期末开始，担任了工会主席一职,亦感诚惶诚恐，深怕做不好工作，有负大家的信任，但在学校党政领导的支持下,逐渐熟悉并展开了工作，组织了一些活动，如迎新联欢第七届2次教代会等等，明年的工作相信也一定能做好。2018年教师年度考核个人总结一学年过去了，我们的教师一般都要对年度考核写一份总结

5、，XX年教师年度考核个人总结更多资讯尽在个人工作总结栏目！XX年教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。二、教育工作方面面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教

6、学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌

7、握多媒体课件制作。总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩XX年教师年度考核个人总结在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之

8、中。二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、