【浙江省温州中学】2017届高三3月高考模拟历史试卷

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1、浙江省温州中学2017届高三3月高考模拟历史试卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.柳宗元在《封建论》中说：“有叛人而无叛吏，有叛国而无叛郡，有叛将而无叛州。”这一现象对应的朝代应该是（A.西周、秦朝、C.战国、汉朝、2.“豆棚茅舍，三国B.汉朝、唐朝、明朝宋朝D.秦朝、汉朝、唐朝邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举上之言词事实，以为资料，与文人学子引证格言。历史无异。”材料中横线上最应出现的是（）A.汉赋B.唐诗C.宋词D.戏曲3.北宋前期，朝廷下诏：“用度所出，未遑削除，征算之条，当从宽简，

2、宜令诸路转运使以部内州军市征所算之名品，共参酌裁减，以利细民。”不久，又下诏：得收其算。”这表明A.国家财政出现危机C.政府放松对商业控制“除商旅货币外，其贩夫。贩妇细碎交易，并不B.D.朝廷缩减日常开支宋代农业的迅速发展4.史载古代某一思想学派的代表人物在贬官龙场驿时“忽悟格物致知之旨，圣人Z道，吾姓自足，不假外求。自此以后，尽去枝叶，一意本原，以默坐澄心为学的”这位历史人物是（）A.朱熹B.王阳明C.王夫之D.黄宗羲5.《清代外销瓷》一文作者认为，康乾时期大量外销并被西方人作为官窑精品收藏的外销瓷其实并不是官窑产品，而是出自民窑。作者的主要判断依据是（）A.产品用途B.釉色的区别C.

3、器物纹饰D.产品质量6.九一八事件后，民国史学家发扬传统史学精神，大力构建新民族主义史学，以从文化意识形态上宣扬反击侵略。维护民族独立的重要性。这里的“传统史学精神”最有可能源自（）A.原始儒学B.南宋史学C.宋明理学D.前清史学7.学者钱穆指出，（唐代）在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式屮；而学者黄仁宇说，宰相的废除，内阁的形成，明朝的皇帝甚至可以儿十年不上朝。这反映出（）A.中央集权制度十分腐败B.皇帝有制约宰相的权力C.制度治国也是中国古代一种治国方式D.皇帝还未形成足够的专制权力“根据万民法，一个公民不是叙利亚人或不列颠人或西班牙人，

4、而是一个罗马人。”着这说明依据万民在罗马帝国统治的范围内（）只有罗马人才有公民地位不承认其他各民族的存在8.法,A.C.B.各民族自由民都是罗马公民D.只有罗马人能得到法律保护9.梭伦阐述他的执政理念吋说：“我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊容，权势之士因为财富遭到嫉妒，我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。”以下梭伦改革措施屮，比较明显的体现他上述理念的有（）①颁布解负令，释放债务奴隶②按每年收入多少将雅典公民分为4个等级③实行一系列措施促进工商业的发展④第四等级不享有担任政府官职和参选四百人会议的权利A.①②③B.①②

5、④C.①③④D.②③④10.下列观点倾向于资产阶级维新派的是（）A.夫不可变者，伦纪。圣道心术也，非器械艺也B.当世恶疾，帝制为最，唯合众共和为世界之潮流，顺者吕，逆者亡C.立国之道，尚礼仪不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺D.君权与民权合则情易通，议法与行法分则事易就，二者行斯强也11.《红星照耀屮国》被誉为是研究小国革命的经典百科全书，该书真实地记录了作者斯诺1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。斯诺可能报道了（）A.中央红军与陕北红军会师B.红军三大主力在甘肃会宁会师C.西安事变的和平解决D.平型关大捷12.1987年2月，部分台湾同胞发起返乡运动，发表

6、了《自由返乡运动宣言》。5月10日母亲节，一些老兵穿着写有“想家”两个大字的T恤衫走上街头。不久，老兵合唱团在一次集会上演唱《母亲您在何方？》，台上台下的老兵哭成一片。这反映了（）A.“一国两制”构想得到台湾同胞的普遍认同B.台胞期盼当局尽快放开赴大陆探亲的限制C.海峡两岸业已达成“一个中国”的共识D.港澳回归为海峡两岸民间交流奠定基础13.1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯一号外》为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合。和平和友谊”进港，愚蠢船主的船已载着地方偏见。不和的种子等出港。它赞美的是（）A.联邦体制B.分权制衡原则C.共和制度D.主权在民原则14.一个角

7、落。难怪有人说：“中国人民从吃到用，全部要'美式配备’了！”这种情况（）A.与《中美友好通商航海条例》的签署有关B.体现了抗战时期美国的对华援助C.加速自然经济瓦解，促进民族工业发展D.反映出当时美国己独霸中国市场15.希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵來遏制凡尔赛诸国，要使他们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒，这是我们渡过危机，摆脱凡尔赛和约，重新武装的惟一办法。”以下各项，体现了希特勒这一意图的是（）A.发动对苏联的战争B.进入