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1、《计算机组装与维修》教学大纲（本科）一、课程基本信息课程代码04100414课程性质专业课课程名称中文名称计算机组装与维修英文名称Computerassemblyandmaintenance总学分4总学时数64讲课学时64实验学时0开课单位数学与信息工程系适用专业计算机科学与技术先修课程计算机基础，模拟电路，数字电路选用教材《计算机组装与维护》郑阿奇主编电子工业出版社2010主要教学参考书《电脑组装与维修》熊巧玲主编科学出版社2010考核方式理论课程考核：考查实验课程考核：作为平时作业成绩本课程在专业课程体系中的地位和作用《计算机
2、组装与维修》是介绍计算机硬件组成、选购、组装和维护的一门课程，主要内容包括计算机工作原理，CPU，内存，主板，硬盘，其它部件，装机，系统调试和常见故障等。二、课程性质和任务课程的性质：《计算机组装与维修》是一门专业课，是对计算机硬件知识和软件维护的最基本的介绍，要求学生能自己动手组装维护计算机。该门课是本专业学生学习其他专业课的基础，也是煅炼学生的动手能力的较好平台。课程的任务：通过对微机硬件的系统学习，使学生对计算机的各个部件有感性的认识并理性理解各个部件的功能和特点，学习微机出现故障时解决和处理的方法，为今后从事计算机应用和使
3、用计算机提供必要的微机硬件知识，以便能够得心应手地使用好和维护好计算机，更好地使计算机发挥作用。其主要任务是为所学人员奠定计算机硬件的理论知识，培养实际动手能力，提高分析、排除计算机软、硬件故障问题的能力。三、学时分配表序号章节及主要内容学时分配备注讲授上机上机内容习题（作业）1第1章微型计算机系统220p13一、填空题：3,4二、简答题：1,32第2章CPU440p26一、填空题：5,8二、简答题：2,33第3章内存440p42一、填空题：2,7二、简答题：24第4章主板440p60一、填空题：2,6二、简答题：2,35第5五章
4、硬盘驱动器660p76一、填空题：1,2二、简答题：1,36第6章光驱和可移动存储设备440p105一、填空题：2,8二、简答题：2,47第7章显卡和显示器440p144一、填空题：1,5二、简答题：2,38第8章系统功能扩卡和I/O设备440p177一、填空题：6,7二、简答题：1,69第9章计算机硬件的选购技巧440p214一、填空题：2,7二、简答题：210第10章硬件组装全程图解660p229一、填空题：1,9二、简答题：211第11章操作系统的本地及网络66p251一、填空题：2,4二、简答题：1,212第12章网络多媒
5、体教室的安装与配置0013第13章软件系统故障及维护66p301一、填空题：1,7二、简答题：1,214第14章硬件系统故障机维修88p322习题14:4,5合计62620机动220总计64640四、教学内容及基本要求第1章微型计算机系统2学时(理论2)【教学目的】1.掌握计算机的硬件组成以及计算机的层次结构掌握：计算机的组成部分；2.熟悉计算机各个硬件组成部分的基本功能；3.了解计算机硬件的发展历程；【教学重点和难点】重点：熟练掌握微型计算机系统的组成部分；难点：微型计算机系统的运行；【主要教学内容】1.1 微型计算机系统的组成
6、1.1.1硬件系统（掌握）1.1.2软件系统（理解） 1.2 微型计算机系统的发展历程1.2.1微型计算机的发展（了解）1.2.2微型计算机操作系统（了解） 1.3 微型计算机系统的运行1.3.1硬件初始化（了解）1.3.2载入启动文件（了解）1.3.3运行操作系统（了解）本章小结 课后习题第2章CPU4学时(理论4)【教学目的】1.掌握CPU的种类、性能指标和基本选购方法；2.熟悉定CPU的内部组成；3.了解CPU的发展历程。【教学重点和难点】重点：CPU的安装过程及安装过程中应该注意的事项；难点：CPU的常见故障表现及处理方法
7、。【主要教学内容】 2.1 CPU的基本概念和规格2.1.1CPU的基本概念（理解）2.1.2CPU的规格（了解） 2.2CPU的性能参数（了解） 2.3 CPU技术发展2.3.1制造工艺：CPU是怎样炼成的（了解）2.3.2越来越快：流水线、超线程和多核心（了解）2.3.3稳中求变：CPU架构和周边技术（了解）本章小结课后习题第3章内存4学时(理论4)【教学目的】1.掌握常见内存的分类、内存的性能指标、内存的选购方法；2.熟悉内存的结构；3.了解内存的发展历程。【教学重点和难点】重点：内存安装步骤、安装过程中应注意的问题及可能出
8、现的故障处理方法；难点：常见的内在故障表现，处理方法：鸣叫、容量不对、内存出错、系统非法、内存混插等等。【主要教学内容】 3.1 内部存储芯片3.1.1ROM（理解）3.1.2RAM（理解） 3.2 全面认识内存条3.2.1早期的内存（了解）3.2
