电视编辑教学大纲_免费下载

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1、《电视编辑与制作（二）》教学大纲课程编号：014ZB014课程名称(中文)：电视编辑与节目制作（二）课程名称（英文）：TVEditing学分：2总学时:36实验学时：22适应专业：广播电视学先修课程：《电视摄像》《新闻摄影》《电视编辑与节目制作（一）一、课程的性质和任务本课程是广播电视专业的一门专业核心课程，在专业课程体系中占据着非常重要的地位。本课程是对电视节目制作专业相关理论课程的融会贯通，并配合专业实践课程更好地完成影视作品，具有很强的实践性和实用性。通过本课程的学习，对非线性编辑的原理、流程、基本操作和相关技巧应有全面而深刻的了解，以达到对专业知识综合运用的目的。学习本课程应先修过《电

2、视编辑》、《电视摄像》等相关影视创作方面的专业课程。同时通过本门课的学习，又可以为《后期合成与数字特技》、《片头设计》等专业核心课程的教学和学习奠定了良好的基础。二、课程的基本要求（1）正确认识本课程的性质、任务和知识体系结构，掌握本门课程包含的基本节目制作理论、基本操作方法和基本制作技巧，熟悉影视后期制作的最新发展趋势。（2）本课程在教学中要尽力开拓学生的知识面。不仅讲授与非线性编辑相关的专业知识，还要涉及音乐电视、影视广告、电视电影、电视节目包装等方面极具代表性、形式感、风格化与概念性的作品。（3）本课程注重实践操作。在学习中学生应反复上机练习所学内容，做到正确理解，充分吸收、熟练掌握。（

3、4）每次课前应明确本讲内容的教学要求，有三个层次：了解：即做到知道，识别；熟悉：即能用自己的话复述解释，并能归纳总结。掌握：是本课程学习的重点，在理论掌握的基础上能熟练应用于实际三、课程的基本内容及重点、难点第一部分节目制作基础理论一、节目制作基础理论1、教学目的回顾《电视编辑》、《电视摄像》等前续课程中的节目制作基础理论，为本课程的学习奠定理论基础。2、教学内容：（1）景别（2）镜头（3）光线（4）构图（5）镜头组接（蒙太奇）（6）声画结合3、教学要求教学内容要求：（1）了解:景别、镜头、光线、构图；（2）熟悉:声画结合；（3）掌握：镜头组接（蒙太奇）；作业与实践：（1）总结景别的类型（2）

4、总结蒙太奇的概念与表现形式4、教学方法：理论讲授为主，辅以案例分析和讨论5、教学学时：2学时，其中2学时理论讲授第二部分非线性编辑系统的组成与特点二、非线性编辑系统的组成与特点1、教学目的通过本部分内容的学习，使学生熟悉非线性编辑这种数字化节目制作方式的工作环境与硬件平台，了解各种常见非线性编辑系统的组成与特点，了解非线性编辑的基本工作流程以及与线性编辑的区别。2、教学内容：（1）线性编辑与非线性编辑（2）数字化节目制作概述（3）非线性编辑系统的组成（4）非线性编辑的特点（5）非线性编辑的基本流程3、教学要求教学内容要求：（1）了解:数字化节目制作；（2）熟悉:非线性编辑系统的组成、特点；（3

5、）掌握：非线性编辑的基本流程；作业与实践：（1）总结非线性编辑系统的基本硬件组成（2）上机熟悉非线性编辑的工作环境、熟悉非线性编辑的基本流程4、教学方法：理论讲授与上机操作演示结合5、教学学时：2学时第三部分非线性编辑系统的基本操作与技巧三、素材的采集与管理1、教学目的使学生掌握使用相应非线性编辑系统采集高质量的音视频素材的各种基本方法，并能对所用非线性编辑系统的用户环境进行自由的定制，能对素材进行灵活、高效的管理。2、教学内容：（1）项目设置、采集参数设置（2）非线性编辑对前期拍摄的要求（3）视频采集（4）音频采集（5）批量采集（6）其他类型素材的使用（7）管理素材3、教学要求教学内容要求：

6、（1）了解:非线性编辑对前期拍摄的要求；（2）熟悉:项目设置、采集参数设置；（3）掌握：各种素材的使用与管理；作业与实践：（1）上机实践项目设置、采集参数设置并进行音视频素材采集；（2）上机练习图形、图像、动画等其他类型素材的使用4、教学方法：理论讲授与上机操作演示结合5、教学学时：2学时四、素材的剪辑与技巧1、教学目的使学生掌握预览素材、剪辑素材、调整素材的基本方法，为高效的进行节目制作奠定基础。2、教学内容：（1）预览素材的方法与途径（2）素材剪辑的常用操作（3）将素材添加到音、视频轨道（4）素材剪辑的常用技巧3、教学要求教学内容要求：（1）了解:高效的素材剪辑对节目制作的意义；（2）熟悉

7、:素材剪辑的工作环境与设置；（3）掌握：预览素材、剪辑素材的常用操作与技巧、将剪辑好的素材添加到相应轨道；作业与实践：（1）上机实践预览素材、剪辑素材的常用操作；（2）拍摄一组分镜素材，采集到非线性编辑系统中，并利用本部分所学知识对素材进行剪辑，并安分镜脚本对各镜头进行组接。4、教学方法：理论讲授与上机操作演示结合5、教学学时：8学时，其中2学时理论讲授，6学时上机实践五、转场与过渡1、教学目的使