管理专业英语课程教学大纲

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1、《管理专业英语》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：08110117课程名称：管理专业英语课程英文名称：BUSINESSADMINISTRATION课程所属单位（院（系）、教研室）：经贸管理学院管理教研室课程面向专业：工商管理类本科学生课程类型：（填写必修课或选修课）必修课先修课程：管理学原理、大学英语学分：3.5总学时：54(其中理论学时：50实验学时：4)二、课程性质与目的《管理专业英语》是工商管理类本科生的必修课程。通过教学，使学生学习和借鉴国外先进的管理经验，掌握工商管理理论动态，具备基本

2、的阅读工商管理类英文原版文献的能力。经过系统的技能训练，促进学生听、说、读、写、译综合能力的发展，为培养学生专业英语交际能力奠定良好的基础，以适应学生将来从事实际工作和专业研究的需要。管理专业英语教学贯彻《全国高等院校大学英语教学大纲》，重视基础知识的教学和听、说、读、写、译基本技能的训练，注重全面提高学生实际运用本专业英语的能力，培养具有良好综合素质的复合型人才。三、课程教学内容与要求（一）章名：MANAGERANDMANAGEMENT1、教学内容:(1)WHATISAMANAGER？(2)LEV

3、ELSOFMANAGEMENT(3)MANAGEMENT-ADYNAMICPROCESS(4)PLANNING(5)ORGANIZAING(6)LEADING(7)THEBASICSTRUCTUREANDOBJECTIVESOFTHECONTROLPROCESS2、教学要求：（1）要求学生了解经理和管理的定义；管理的层次；管理的四大功能。（2）通过学习了解管理的定义及功能，理解管理是一个动态的过程。（3）在系统学完此章节后，要求学生能掌握有关内容并能够综合运用所学的知识，用英文阐述如何能成为一个优秀

4、的经理。3、教学重点：经理的作用；管理的层次；管理是动态的过程；本章节管理专业英语词汇的运用。4、教学难点：本章节内容英文听力训练及口语表达。(二)章名：UNDERSTANDINGMARKETINGANDMARKETINGPROCESS1、教学内容:（1）MARKETINGCONCEPTS（2）PRODUCTS（3）PLACE（4）PROMOTION（5）PRICING（6）INTERNATIONALMARKETING1、教学要求：（1）了解市场营销的基本概念及其过程；了解营销组合的四大因素；对如何

5、开展国际营销有些基本的认识。（2）能正确分析判断各种市场营销指导思想，并掌握现代市场营销概念。（3）能结合所学内容联系实际，用英文完成是市场调查报告。本章节学习结束，将安排学生参加一次市场调查实践活动。3、教学重点：区分几种不同的营销思想；市场调查；营销组合；本章节专业英语词汇的运用。4、教学难点：市场调查报告的写作；本章节内容英文听力训练及口语表达。四、学时分配学时分配表序号教学内容(按章填写)学时54课实堂验讲课授习题课讨其论课它一MANAGERANDMANAGEMENT18442二UNDERS

6、TANDINGMARKETINGANDMARKETINGPROCESS154232小计33674比例%61711137合计54学时分配实验学时分配表序号实验项目（或内容）名称实验实验类型每组实验人数说明学时验证性设计性综其合它性1市场调查446小计4五、教学环节与教学要求：在面授专业英语各章节知识要点后即刻要求学生投入实践，尽可能让他们运用所学内容在听、说、读、写、译五个方面综合发挥1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对管理专业英语课程有一个总体的认识。2、掌握管理学

7、的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想。3、紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。真正掌握课程的核心内容，学以致用，为提高企业经济效益的服务六、课程考核办法：1、案例作业/实验占总成绩10%2、课堂参与占总成绩15%3、期终考试（闭卷）占总成绩75%七、教材与主要参考书：教材1、《工商管理英语教程》主编：张初愚西安交通大学出版社出版2003年5月第一版2、Maggie-JoStJ

8、ohnMARKETING原版教材清华大学出版社出版1998年11月第一版参考材料1、《市场营销原理》第九版PhilipKotler清华大学出版社出版2001年9月第一版2、各高等院校管理专业英语教材执笔人：张真时间：2005.6.4