公共管理专业英语课程教学大纲

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1、《公共管理专业英语》课程教学大纲一、《公共管理专业英语》课程说明（一）课程代码：03130013（二）课程英文名称：EnglishofPublicManagement&Administration（三）开课对象：公共事业管理本科专业（四）课程性质：本课程是针对公共管理与公共行政专业高年级学生所开设的专业基础课程。其目的是通过对公共管理与公共行政原版经典教材的阅读、分析、比较和研究，一方面提高学生阅读原汁原味英文专业书籍的能力、培养英语思考的思维方式；另一方面，使学生加深对公共管理与公共行政基本概念、术语、原理和典范的深层次

2、的理解，从而掌握国外公共管理与公共行政的发展脉络，把握最新的国际信息和理论动态。随着改革开放的日新月异，学习好公共管理与公共行政专业英语是促进对外交往和学术交流的唯一手段与路径，也是每一个公共管理与公共行政专业的学生必须具备的基本素质。前期课程有《大学公共英语》、《公共管理原理》、《社会学》、《政治学》。（五）教学目的：通过对公共管理与公共行政原版经典教材的阅读、分析、比较和研究，一方面提高学生阅读原汁原味英文专业书籍的能力、培养英语思考的思维方式；另一方面，使学生加深对公共管理与公共行政基本概念、术语、原理和典范的深层次

3、的理解，从而掌握国外公共管理与公共行政的发展脉络，把握最新的国际信息和理论动态。（六）教学内容：本课程主要包括传统的公共行政模式、新公共管理、政府的角色、公共企业、公共政策与政策分析、战略管理、金融管理、人事和绩效管理、电子化政府等内容。通过教学的各个环节使学生达到各章中所提的基本要求。（七）学时数、学分数及学时数具体分配学时数：72学时学分数：3学分学时数具体分配：教学内容讲授实验/实践合计1AnEraofChange662TheTraditionalModelofAdministration883PublicManag

4、ement994TheRoleofGovernmengt8885PublicEnterprise666PublicPolicyandPolicyAnalysis997StrategicManagement778PersonnelandPerformanceManangement559FinancialManangement6610E-goverment88合计7272（八）教学方式本课程主要采取学生课外预习、教师课堂讲授方式，适当结合多媒体教学，穿插案例教学，部分章节学生课外自学。（九）考核方式和成绩记载说明本课程为考试科

5、目。学生在平时教学中应积极思考、参与课堂讨论、认真预习、做好笔记，完成老师布置的课内外作业。本课程平时成绩与期末成绩比例为4:6。二、讲授大纲与各章的基本要求　ChapterOne：AnEraofChange教学要点：1.Theemergenceofanewapproach2.Administrationandmanagement3.Imperativesofchange教学时数：6学时教学内容：4.Introduction5.Anewparadigm6.Theemergenceofanewapproach7.Admini

6、strationandmanagement8.Imperativesofchange9.Conclusion考核要点：1．Theemergenceofanewapproach（领会）2．Administrationandmanagement（识记）3．Imperativesofchange（了解）8ChapterTwo：TheTraditionalModelofPublicAdministration教学要点：1.Earlyadministration2.Thereformsofthenineteenthcentury3.

7、Weber’stheoryofbureaucracy4.Wilsonandpoliticalcontrol5.Taylorandmanagement6．Problemswiththetraditionalmodel教学时数：8学时教学内容：1．Introduction2．Earlyadministration3．Thereformsofthenineteenthcentury4．Weber’stheoryofbureaucracy5．Wilsonandpoliticalcontrol6．Taylorandmanagemen

8、t7．Problemswiththetraditionalmodel8．Conclusion考核要点：1．Earlyadministration（了解）2．Thereformsofthenineteenthcentury（了解）3．Weber’stheoryofbureaucracy（识记）4．Wils