五年级（上）复习计划

《五年级（上）复习计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、五年级（上）复习计划2008．1时间过得真快，转眼间已到了期末，为了使学生更系统全面地掌握本册的知识知识，提高技能，使我们的整理和复习能使每个学生都在原有的基础上获得发展，使复习具有更好的实效，我们五年级老师团结一致，共同商讨，制订了这个复习计划。 一、 复习形式、要求及措施1、 充分发挥学生的主体地位，鼓励学生积极参与回忆，整理和思考。在复习中充分调动学生的积极性、主动性和创造性，使学生最大限度地参与到教学活动中来，主动获取知识，领悟方法，促进思维。教师要把自己的主导作用真正放在导航之处。可以采用先让学生自主复习整理，再在练习中发现问题，最后

2、做有针对性的交流和讲解的方法。2、我们严格按照备课组制定的复习计划认真备好每节复习课，备课时注意几个问题：①按每课时复习的内容，突出重点，充分运用比较的方法，解决易混的知识难点。②注意学生之间的能力差异，着重进行“双基”的训练，分层推进，课堂作业、分层次。并在复习课的同时针对学生的薄弱环节出了专项训练,做到练习少而精.例如L见后面)这样做使上课与练习相结合，注重练习的有效性注意精选练习作业，不机械式重复，减轻学生负担。3、复习课要从重视记忆转向重视思维。改变过去复习课教学只重视知识、结论的记忆，归纳。而我们则要在复习课时重在思维的培养和发展，顺

3、向思维与逆向思维相结合。4、 复习方法多样化。复习课要根据不同的教学目标、教学任务、教学对象灵活运用教学方法，做到多种教法有机结合，适时、适度、恰到好处，这样才能花费最少的时间，获得最佳的教学效果。5、采取因材施教，让不同层次的学生都能得到发展。针对后进生先抓基础知识，采取课堂引导，课后辅导和补习，尽量提高对基础题的理解掌握。对优秀生注意培养他们的审题能力，良好的解题习惯，进一步提高他们的思维品质，以发展思维训练为主。6、鼓励学生相互帮助，共同进步。 二、 复习课时安排及内容、重点。日期课时复习内容 1月2日 1回顾、整理本学期学习内容和学习情

4、况，并复习小数和负数的概念和小数加减计算与简算  1月3日  1复习小数乘除法以及简算和混合运算并进行专项训练 1月4日1复习平面图形的计算和公顷平方千米。并进行专项训练 1月7日 1 复习统计,并进行专项训练 1月8日1复习解决实际问题的策略和找规律。并进行专项训练1月9日1复习一般应用题并进行专项训练1月10日~1月20日6综合练习与评讲1月21日1综合梳理