高考生物应用题组集训 (41)

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1、考点三　实验步骤的修正完善及实验结果的分析与评价再悟高考1．(2013·全国理综卷，32)用某种降血糖物质X做以下实验(注：用生理盐水配制X溶液)。回答下列问题：(1)某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验：选择一批体重相同的正常小鼠，测定______，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的______，对照组注射等量的__________，一段时间后测定两组小鼠的______，若______________________________，则表明X有降血糖作用。(2)若要验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围

2、，进行如下实验：用________小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用________小鼠作为对照组2；实验组注射______________________，对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组______的血糖浓度均在正常范围内，而对照组________的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。解析　(1)根据实验目的“验证X的降血糖作用”可确定该实验的自变量为降血糖物质X的有无，因变量为小鼠血糖浓度。所以，在实验开始前要测定小鼠血糖起始浓度，以便和实验后的血糖浓度进

3、行比较。依实验目的，实验组应注射一定量的X溶液，对照组应注射等量的生理盐水。一段时间后测定实验组、对照组小鼠血糖浓度并与起始浓度进行比较，若实验组的血糖浓度降低，而对照组血糖浓度不变，则说明X有降血糖作用。(2)本实验的实验目的为验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围，所以实验组要选择患糖尿病的小鼠。欲判断血糖浓度是否降到正常范围，在设置对照组时，应设置患糖尿病小鼠及正常小鼠两组，所以对照组2应为正常小鼠。在实验过程中应给实验组注射一定量的X溶液，给对照组1和对照组2注射等量的生理盐水，一段时间后若实验组和对照组2的血糖浓度均

4、在正常范围内，而对照组1血糖浓度高于正常范围，则说明物质X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。答案　(1)血糖浓度　X溶液　生理盐水　血糖浓度　对照组血糖浓度不变，实验组血糖浓度下降(2)患糖尿病　正常　一定量的X溶液(或X溶液)　2　1创新预测2．(2014·徐州三模)低温可迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物，如脂质过氧化产物(MDA)。已知超氧化物歧化酶(SOD)能够清除过氧化产物，从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，结果如下表。请分析回答问题：组别实验处理培养温度SOD活性/[U/(g

5、·min)]MDA/(μmol/g)125℃的蒸馏水浇灌25℃7.329.42①5℃9.434.335℃的0.5mmol/L水杨酸浇灌5℃10.333.845℃的1.0mmol/L水杨酸浇灌5℃11.633.055℃的1.5mmol/L水杨酸浇灌5℃13.631.565℃的2.0mmol/L水杨酸浇灌5℃8.534.875℃的2.5mmol/L水杨酸浇灌5℃7.935.485℃的3.0mmol/L水杨酸浇灌5℃6.535.7(1)该实验的研究目的是_____________________________________。(2)低温迫使植物产

6、生的MDA会破坏细胞的脂质，由此可知低温伤害的细胞结构主要是_______________________________________________。(3)实验处理中①是________________________________________。(4)本实验的观察指标是__________________________________________；需要控制的无关变量有_______________________________(至少写2点)。(5)请根据5℃条件下实验结果，在下面的坐标中画出SOD活性与水杨酸浓度关系的坐标

7、曲线图。(6)本实验可以得出的结论是：①环境温度降低时，水稻幼苗自身可_______(填“增强”或“减弱”)抗冷性；②不同浓度的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是______________________。解析　(1)据题意和表格知实验目的是研究不同浓度的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响。(2)细胞结构中生物膜(细胞膜)的基本骨架是由脂质中的磷脂双分子层构成，MDA破坏脂质，即会破坏生物膜。(3)表格中缺少5℃的蒸馏水浇灌作为对照。(4)据题意，已知SOD能够清除过氧化物(MDA)，所以该实验的观察指标为水稻幼苗细胞中SOD活性与MDA量。(6)据

8、表格，①②实验组数据说明环境温度降低时水稻幼苗抗冷性增强；③～⑤组实验说明随水杨酸浓度增加SOD活性增加，MDA量减少，水稻幼苗抗冷性增加，⑤～⑧组实验说明随水杨酸