《第一节 腔肠动物和扁形动物》 同步练习3

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1、《腔肠动物和扁形动物》同步练习一、基础题1．水螅的生活环境是（）A．有丰富绿藻的海水B．被污染的废水C．清澈的急流的大河D．清澈而水草丰富的池塘或小河2．涡虫、海蜇等动物排出食物残渣的方式都是（）A．由肛门排出　　　　　B．由口排出C．由胞肛排出D．由细胞排出3．水螅的体壁围成的空腔叫作（）A．体腔　　B．肠腔　　C．口腔　　　D．消化腔4．下列动物的体壁由两个胚层构成的是（）A．涡虫B．血吸虫C．珊瑚虫D．华枝睾吸虫5．涡虫的体形是（）A．左右对称、背腹扁平B．辐射对称、左右扁平C．左右对称、上下扁平D．不对称、梭形6．腔肠动物的主要特征是（）A．身体呈辐射对称B．体表有刺细

2、胞C．有口无肛门D．以上都正确7．涡虫捕食的食物在体内的消化部位是（）A．消化腔B．体腔C．肠D．口8．水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（）A．刺细胞B．触手的缠结C．发达的肌肉D．口的吞噬9．绦虫、华枝睾吸虫等寄生虫的共同特征是（）A．消化器官发达B．运动器官发达C．感觉器官发达D．生殖器官发达10．下列营自由生活的扁形动物是（）A．涡虫B．华枝睾吸虫C．血吸虫D．绦虫11．美丽的工艺品珊瑚属于（）A．一种具有优美造型的天然矿物质B．一种植物的化石C．一种原生动物分泌的石灰质物质D．一种腔肠动物分泌的石灰质物质12．右图所示为水螅的纵切面示意图，据图回答

3、:(1)写出图中下列标号的名称:[①]　　　　　；[②]　　　　　；[④]　　　　　；[⑤]　　　　　；[⑥]　　　　　；[⑦]　　　　　。(2)食物由　　　　进入；在　　　　内消化，食物残渣由　　　　排出。(3)水螅特有的攻击和防御的利器是　　　　，在　　　　处分布最多。(4)水螅主要通过　　　　方式进行生殖．　　　　　长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活。(5)水螅的体形对于它的生活有何意义？———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

4、13．下图所示为涡虫形态结构示意图，请据图回答问题:(1)图示中[1]和[2]所指的分别是　　　　、　　　　。(2)图中甲和乙哪一面是背面？判断的依据是什么？(3)图中A和B哪一端是前端？判断的依据是什么？(4)涡虫的身体有了明显的　　　　、　　　　和　　　　之分。这样的体形呈　　　　对称。(5)像涡虫这样的动物，在运动能力和适应环境的能力上比辐射对称的动物　　　　。二、提高题1．在捕捉海蜇时，不小心就会被海蜇蜇伤，这是因为（）A．海蜇的触手上分布着很多刺细胞B．海蜇发达的中胶层含有毒素C．海蜇的伞部有许多刺丝D．海蜇的口能将人咬伤2．腔肠动物身体内具有的腔数及相当于我们身体的

5、哪一个腔，正确的是（）A．1个；腹腔B．多个；口腔，食道及肠腔等C．1个；消化道腔D．2个；胸腔和腹腔3．下列对水螅的描述，不正确的是（）A．生活在淡水中　　　　　B．体内有消化腔C．顶端有触手D．身体呈左右对称4．扁形动物的主要特征不包括（）A．身体背腹扁平B．身体呈左右对称C．有口无肛门D．有眼点5．下列几种动物中运动能力较强的是（）A．海葵　　　B．水母　　　C．珊瑚　　　D．涡虫6．涡虫和水螅这两种动物都具有摄食和排出食物残渣只用一个口的共同特征．但却把它们分类成不同的无脊椎动物．其分类依据是（）A．身体是背腹扁平还是辐射对称B．是单细胞还是多细胞C．身体有无分节D．体

6、外有无触手7．阅读下面资料，并回答问题:血吸虫体长仅有十几毫米，身体前端有口吸盘和腹吸盘，它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内，以吸血为生，能造成人的贫血等疾病，甚至引起死亡。解放以前，血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。解放以后，党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动，早在20世纪50年代末，一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫——毛蚴。水中有一种软体动物钉螺，毛蚴钻入钉螺体内，发育成包蚴，包蚴再发育成尾蚴，这些属于幼虫阶段．但是随着发育，它们的数量不断增加，一条毛蚴在钉螺体内可发育

7、成几万至十几万条尾蚴！尾蚴从钉螺体内出来，密集在水面。当人到水田干活时，尾蚴接触到人的皮肤，就从皮肤侵入，随血液循环到达小肠和肝脏的血管，发育为成虫。(1)血吸虫的成虫生活在　______________，以　　　　　为生．血吸虫在动物分类上属于　　　动物，在营养方式上属于　　　　，寄主有　　　　　　　和　　　　　　。(2)用文字和箭头表示出血吸虫的生活史(发育过程)。(3)请你至少设计两个方案，防止血吸虫病的传播。①　____________________________________