2014年广东高考理综物理揭阳一模

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1、揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试理科综合本试卷分单项选择题、双项选择题和非选择题三个部分。满分300分。考试时间150分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。2.选择题每小题选出答案后,用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原

2、来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16S32 Cl35.5Mg24Cu64一、单项选择题(本题包括16小题,每小题4分,共64分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)13.下列叙述中,正确的是A.物体温度越高,内能增加,每个分子的动能也越大B.布朗运动就是液体分子的运动aObcC.空气容易被压缩说明分子间存在分子力D.热量不可能自发地从低温物体传递给高温物体14.如图所示,a,b

3、,c三根绳子完全相同,b绳水平,c绳下挂一重物。若增加重物的重量,则最先断的绳子是A.a绳B.b绳C.c绳D.无法确定15.核反应方程式+→++kX,式子中A.X为质子,k=3B.X为质子,k=4C.X为中子,k=3D.X为中子,k=4压力传感器测温泡16.如图所示,容积一定的测温泡,上端有感知气体压强的压力传感器。待测物体温度升高时,泡内封闭气体A.内能不变,压强变大B.体积不变,压强变大C.温度不变,压强变小D.温度降低,压强变小二、双项选择题(本题包括9小题,每小题6分,共54分。每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全选对得

4、6分,只选1个且正确得3分,错选、不选得0分)17.某发电站采用高压输电向外输送电能。若输送的总功率为P0,输电电压为U,输电导线的总电阻为R,则下列说法正确的是A.输电线上的电流为B.输电线上的电流为C.输电线上损失的功率为D.输电线上损失的功率为揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试理科综合试题第6页(共6页)18.已知地球半径为R,质量为M,自转角速度为w,万有引力恒量为G,地球同步卫星距地面高度为h,则A.地面赤道上物体随地球自转运动的线速度为wRB.地球同步卫星的运行速度为whC.地球近地卫星做匀速圆周运动的线速度为D.地球近

5、地卫星做匀速圆周运动的周期大于乙甲19.从同一点沿水平方向抛出的甲、乙两个小球能落在同一个斜面上,运动轨迹如图所示,不计空气阻力,则A.甲球下落的时间比乙球下落的时间长B.甲球下落的时间比乙球下落的时间短C.甲球的初速度比乙球初速度大D.甲球的初速度比乙球初速度小20.如图所示,MN是一正点电荷产生的电场中的一条电场线。一个带负电的粒子(不计重力)从a到b穿越这条电场线的轨迹如图中虚线所示。下列结论正确的是A.点电荷一定位于M点的左侧B.带电粒子从a到b的过程中动能逐渐减小C.带电粒子在a点的加速度小于在b点的加速度D.带电粒子在a点时的电势

6、能大于在b点时的电势能21.将一条形磁铁从相同位置插入到闭合线圈中的同一位置,第一次缓慢插入,第二次快速插入,两次插入过程中不发生变化的物理量是A.磁通量的变化量B.磁通量的变化率C.感应电流的大小D.流过导体某横截面的电荷量甲三、非选择题(本题包括11小题,共182分)34.(1)(8分)用图甲所示装置验证机械能守恒定律①电火花计时器的工作电压为②下列做法正确的有  A.图甲中两限位孔必须在同一直线上B.实验前,手应提住纸带上端,并使纸带竖直C.实验时,先放手松开纸带再接通打点计时器电源D.数据处理时,应选择纸带上距离较近的两点作为初、末位

7、置乙S1AS2CDBE左右③实验打出的纸带如乙图所示,则实验时纸带的_______端(选填“左”或“右”)应和重物相连接。重物质量为m,若选取A、C两点为初末位置研究机械能守恒,则减少的重力势能是  (当地重力加速度为g)。(2)(10分)现有器材:热敏电阻RT(80Ω∽200Ω)、温度计、一杯水、电源(6V,内阻可忽略)、电流表(量程60mA,内阻约10Ω)、电压表(量程10V,内阻约20kΩ)、电键、酒精灯、导线若干。某同学根据现有器材设计电路探究热敏电阻RT随温度t揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试理科综合试题第6页(共6页)

8、变化的关系,并连接了部分实物,如图丙所示。图丙热敏电阻﹢﹣﹣﹣﹣①在图丙的实物图上完成电路连线。②用酒精灯对水加热,该同学测得不同温度下的电流和电压值。由下表数据,

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