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时间:2019-09-11
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1、第一章有理数复习(第一课时)授课者:陈树浩地点:初一(6)班,时间:18周星期三第五节教学目标1.复习有理数的意义及其有关概念。其内容包括正负数、有理数、数轴、有理数大小的比较、相反数,倒数与绝对值等。通过复习使学生系统掌握有理数这一章的有关基本概念;2.使学生提高辨别概念能力。教学重点:理解掌握有理数的有关概念教学难点:绝对值的概念及有关计算教学过程:一、有理数(一)填空:1._____________统称整数,如是整数2._____________统称分数,如是分数3._____________统称有理数。如
2、是有理数(二).有理数的分类表(1)按定义分类:自然数(2)按性质符号分类:说明:零是整数,但零既不是正数,也不是负数.1.零是整数吗?自然数一定是整数吗?自然数一定是正整数吗?整数一定是自然数吗?2.课堂练习(1)把下列各数填在相应额大括号内:1,-0.1,-789,25,0,-20,-3.14,-590,正整数集{…}负整数集{…}正分数集{…}负分数集{…}正有理数集{…}负有理数集{…}自然数集{…}(2)判断:①不带“-”号的数都是正数()②如果a是正数,那么-a一定是负数()③不存在既不是正数,也不是
3、负数的数()④0℃表示没有温度()(3)填空:增加-20%,实际的意思是 甲比乙大-3表示的意思是 二、数轴1.__________________________叫数轴。2.在数轴上画出表示下列各数的点,并按从大到小的顺序排列,用“>”号连接起来。4, -
4、-2
5、, -4.5, 1, 0。3.填空题①比-3大而小于-1的负整数是_______。 ②已知m是整数且-46、距离为三个单位的点有__个,他们分别表示的有理数是__和__。4.选择题:(1)在数轴上,原点及原点左边所表示的数是( ) A、整数 B、负数 C、非负数 D、非正数(2)下列语句中正确的是( ) A、数轴上的点只能表示整数 B、数轴上的点只能表示分数 C、数轴上的点只能表示有理数 D、所有有理数都可以用数轴上的点表示出来三、相反数及倒数1.填空题:(1)叫互为相反数。如果互为相反数,那么a+b=。(2)叫互为倒数。如果互为倒数,那么cd=。(3)-5的相反数是__;-(-8)的相反数是__7、;a的相反数是__;0的相反数是__;-的相反数的倒数是__;倒数等于它本身的是___。2.选择题:(1)若a和b是互为相反数,则a+b=()A.–2aB.2bC.0D.任意有理数(2)下列说法正确的是()A.–的相反数是0.25B.4的相反数是-0.25,C.0.25的倒数是-0.25D.0.25的相反数的倒数是-0.25(3)用-a表示的数一定是()A.负数B.正数C.正数或负数D.都不对(4)一个数的相反数是最小的正整数,那么这个数是()A.–1B.1C.±1D.03.判断题:①互为相反的两个数在数轴上位于8、原点两旁()②在一个数前面添上“-”号,它就成了一个负数()③只要符号不同,这两个数就是相反数()四、绝对值1.绝对值的意义是(1)_________________;(2)______________________________(3)_____(4)9、a10、___________0.2.化简(1)-11、-12、=___;(2)13、-3.314、-15、+4.316、=___;(3)1-17、-18、=___;(4)-1-19、1-20、=______。3.若21、a22、=3,则a=____;23、a+124、=0,则a=____。4.若25、a-526、+27、b+328、29、=0,则a=___,b=___。5.若30、x+231、+32、y-233、=0,则x=___,y=___。6.绝对值小于2的整数有________。7.绝对值等于它本身的数有___________。8.绝对值不大于3的负整数有__________。9.数a和b的绝对值分别为2和5,且在数轴上表示a的点在表示b的点左侧,则b的值为.五.倒数、相反数、绝对值综合题1.已知互为倒数,互为相反数,∣∣=1,试求的值2.已知a是最大的负整数,b是—2的相反数,c与d互为倒数,计算:a+b—cd的值。六.小结:本节课复习了有理数的分类,有34、理数、数轴、相反数、绝对值、倒数五个重要概念。七.布置作业:1、把下列各数填在相应的集合中:-2,2.7,0,+310,-0.03,16,-10.自然数集合:{···}整数集合:{···}负整数集合:{···}负分数集合:{···}分数集合:{···}非负数集合:{···}2.已知a、b互为相反数,m、n互为负倒数,,求3a+3b+2009mn+1的值3.已知,求x+y的
6、距离为三个单位的点有__个,他们分别表示的有理数是__和__。4.选择题:(1)在数轴上,原点及原点左边所表示的数是( ) A、整数 B、负数 C、非负数 D、非正数(2)下列语句中正确的是( ) A、数轴上的点只能表示整数 B、数轴上的点只能表示分数 C、数轴上的点只能表示有理数 D、所有有理数都可以用数轴上的点表示出来三、相反数及倒数1.填空题:(1)叫互为相反数。如果互为相反数,那么a+b=。(2)叫互为倒数。如果互为倒数,那么cd=。(3)-5的相反数是__;-(-8)的相反数是__
7、;a的相反数是__;0的相反数是__;-的相反数的倒数是__;倒数等于它本身的是___。2.选择题:(1)若a和b是互为相反数,则a+b=()A.–2aB.2bC.0D.任意有理数(2)下列说法正确的是()A.–的相反数是0.25B.4的相反数是-0.25,C.0.25的倒数是-0.25D.0.25的相反数的倒数是-0.25(3)用-a表示的数一定是()A.负数B.正数C.正数或负数D.都不对(4)一个数的相反数是最小的正整数,那么这个数是()A.–1B.1C.±1D.03.判断题:①互为相反的两个数在数轴上位于
8、原点两旁()②在一个数前面添上“-”号,它就成了一个负数()③只要符号不同,这两个数就是相反数()四、绝对值1.绝对值的意义是(1)_________________;(2)______________________________(3)_____(4)
9、a
10、___________0.2.化简(1)-
11、-
12、=___;(2)
13、-3.3
14、-
15、+4.3
16、=___;(3)1-
17、-
18、=___;(4)-1-
19、1-
20、=______。3.若
21、a
22、=3,则a=____;
23、a+1
24、=0,则a=____。4.若
25、a-5
26、+
27、b+3
28、
29、=0,则a=___,b=___。5.若
30、x+2
31、+
32、y-2
33、=0,则x=___,y=___。6.绝对值小于2的整数有________。7.绝对值等于它本身的数有___________。8.绝对值不大于3的负整数有__________。9.数a和b的绝对值分别为2和5,且在数轴上表示a的点在表示b的点左侧,则b的值为.五.倒数、相反数、绝对值综合题1.已知互为倒数,互为相反数,∣∣=1,试求的值2.已知a是最大的负整数,b是—2的相反数,c与d互为倒数,计算:a+b—cd的值。六.小结:本节课复习了有理数的分类,有
34、理数、数轴、相反数、绝对值、倒数五个重要概念。七.布置作业:1、把下列各数填在相应的集合中:-2,2.7,0,+310,-0.03,16,-10.自然数集合:{···}整数集合:{···}负整数集合:{···}负分数集合:{···}分数集合:{···}非负数集合:{···}2.已知a、b互为相反数,m、n互为负倒数,,求3a+3b+2009mn+1的值3.已知,求x+y的
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