第1课_第2节 我爱我家教案

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1、第1课_第2节我爱我家教案　　我爱我家　　我爱我家内容与要求通过活动让幼儿了解自己有一个温暖的家。包括知道家里有哪些人？知道爸爸妈妈的本领，知道他们对自己的关爱，感受各种亲情的爱，使每个孩子都在充满爱主意的氛围中成长，同时也让幼儿尝试用自己力所能及的方式去关爱他人，增进幼儿题和成人之间的感情。说活动从我有一个家——爸爸本领大——妈妈和我……，从营造——体会——抒明发——回报的脉络将幼儿与父母之间原有的自然情感予以渲染和提升，并通过多种方式进行表达、表现。活动内容全家福我的爸爸环境创设我们的家园我的新朋友我们是一家爸爸本领大我送妈妈一束花尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。

2、尊敬父母和长辈，感受家的温暖。家园共育收集全家福的照片。了解爸爸的兴趣、爱好、本领。引导幼儿观察家中房间的布局和物品的摆放。引导幼儿主动关心家庭成员，帮助家长做一些力所能及的事情。爸爸的手全家福）方脸和圆脸大家都爱这个家爸爸本领大我家有几口区域活漂亮妈妈爸爸的最爱装饰屋顶设计我的家我家的小区小小建筑师小动物找家动我喜欢的家具学习活动母鸭带小鸭给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿漂亮妈妈好吃的寿桃全家福妈妈的生日家里的数字我家的家具我的爸爸其他运动爸爸妈妈时装秀我爱我家小鸡快跑送信小刺猬搬家跳房子小乌龟敲敲小老鼠偷蛋到小朋友家作客反思与建议：“我爱我家”主题活动的开展比较帖近生活，在互相交流自己家

3、人以及家人的本领、关爱自己的事例中，让孩子体验了成人对自己的爱，感受到家庭的温暖。当然孩子们也用了多种方式来表达自己对他们的爱。在小主题“爷爷奶奶”开展时，适逢“重阳节”，一系列活动如做寿桃、夸夸我的爷爷奶奶，说说祝福的话，画画好爷爷好奶奶等，都不同程度地增进了孩子与长辈之间爱的情感。建议开展类似活动时，教师要根据具体的时间随机开展。资料库　　1、儿歌故事　　家是什么　　家是什么？　　家，是一盏灯，一个屋檐，一张柔软的床。有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了屋檐，不再担心风吹和雨打。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的梦，做个美美的梦。　　家是什么？家，是一轮太阳。爸爸妈妈欢乐的

4、笑容，合成一缕缕暖和阳光。　　儿歌：大家都爱这个家热腾的饭菜谁做的？　　是妈妈，妈妈像个大厨师。　　每天都做好饭菜。家里的东西谁修的？　　是爸爸，爸爸有双能干的手，坏了的玩具全修好。我问爸爸和妈妈，我能干些啥？“亲——亲——亲亲我们呀！”“还有呢——我能干啥？”“爱爸爸、爱妈妈，大家都爱这个家。”　　2、歌曲　　我家有几个人　　1=C2/4曹冰洁词曲　　55335535533553XX我的家有几个人？你的家有几个人？大家XXX5533553XXXXXX快快来，大家快来数一数，有爸爸，有妈妈，XXXXXXXX55335535533还有我这个小宝宝！朋友朋友猜一猜，我的家有553553

5、-XXXXXX几个人？几个人？我知道我知道XXXXXXX-XXX你的家有几个人对不对！　　区角活动　　1、漂亮妈妈　　材料提供：各种皱纸、彩色书面纸、双面胶、一次性浴帽、　　各种彩色珠子、风筝线、空易拉罐、彩色书面纸、水彩笔胶水。　　游戏方法：1、幼儿用皱纸、彩色书面纸进行撕、剪、贴的方式为妈妈做假发套。　　2、引导幼儿将各色形状不同的珠子有规律地穿成项链。　　3、教师事先用书面纸将易拉罐包起来，在此基础上引导幼儿用彩色书面纸进行装饰，如：剪头发、画衣服、做裙子等。　　2、爸爸的最爱　　材料提供：铅花纸、双头笔、蜡笔等。　　游戏方法：幼儿事先了解爸爸的爱好，在活动中用绘画的形式将其

6、表现出来，并　　进行环境布置。　　3、设计我的家　　材料提供：立体的大型房子，各种家具。　　游戏方法：引导幼儿将各种家具根据自己的喜好在立体的大型木房子中合理摆　　放，并作简单介绍。　　4、爸爸妈妈时装秀　　材料提供：大型包装袋、各种彩色图形纸片、双面胶、时装表演音乐。游戏方法：幼儿用各种彩色图形纸片将包装袋进行装饰，随后幼儿穿上自制服装模仿爸爸妈妈进行时装秀。　　5、我喜欢的家具　　材料提供：家具广告纸、各种房间的平面图纸游戏方法：幼儿将广告纸上的家具剪下来，进行分类，并粘贴在平面图纸上。6、我爱我家　　材料提供：事先收集幼儿家庭影集，并将其投放在图书区。　　游戏方法：引导幼儿与

7、同伴一起看看说说自己的家人，回忆快乐的好时光。7、小动物找家　　材料提供：各种动物卡片并写有XOX的房间号码三幢楼房。游戏方法：将动物卡片内的数字与楼房上的数字对应插入。　　将动物卡片内的数字根据楼房上提示图案找到相应地　　方插入。最后将动物卡片内的数字根据楼房上已有数字进行推算后插入。　　8、装饰屋顶　　材料提供：幼儿事先收集全家福照片；各种形状的屋顶纸片，彩色图形纸片、胶　　水、水彩笔。　　游戏方法：幼儿将全家福照片粘贴在长方形纸上，随后选出自己最喜欢的屋顶纸