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《苏科版数学八年级上21轴对称与轴对称图形同步练习含答案初二数学试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第二章轴对称图形§2.1轴对称与轴对称图形一、选择题1.Fffi汽车标志图形中，不是轴对称图形是cw®(0ACD2.在以卜•永洁环保、绿色食品、节能.绿色环保四个标志中，是轴对称图形的是3.4.5.6.©®B下列川个艺术字中，不是轴对称的是jfrAB下列图形中所有轴对称图形的对称轴条数之和为)3wDDB.11C・10D・8下列轴对称图形中，对称轴最多的是（）A.等腰直角三角形B.等边三角形C.正方形D.圆一名同学想用正方形和圆设计一个图案，要求整个图案关于正方形的某条对角线对称，那么下列图案中不符合要求的是oA.B.D.二.填空观察下图屮各组图形，其中成轴对称
2、的为7.•（只写序号）②③仔细观察下列图案，并按规律在横线上画出合适的图形.ffi0CCDT9.经过轴对称变换后所得的图形，与原图形相比：形状改变，大小改变（填“有”或“没有”）.10.在镜子中看到的一串数字是叭80Q0E”，则这串数字是.11・如图，止方形朋（加的边长为4呦，则图中阴影部分的血积为cm2.12・如图是一个台球桌面的示意图，图屮四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔.若一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过多反射)，则该球鼓后将落入的球袋是•三、解答13・指出下列图形屮的轴对称图形，画出它们的对称轴.①②⑥14・如下图，由小正方形组成的L形图中
3、，请你用三种方法分别在下图中添画一个小正方形使它成为一个轴对称图形：方法1方法2方法315.如图，将标号为A,B,C,D的正方形沿图中的虚线剪开后得到标号为P,Q,M,N的四组图形，试按照“哪个正方形剪开后得到哪组图形”的对应关系.17.数学中的对称美、统一美.和谐美随处可见，在数的运算中就有一些有趣的对称形式.(1)我们发现：lA与对应，B与对应，C与对应，D与对应；(填字母)在标号为P,Q,M,N的图形中，轴对称图形有.(填字母)16.把图中的某两个小方格涂上阴影，使整个图形是以虚线为対称轴的轴对称图形.=b11M21,1112—12321,11112=1
4、234321,…请你根据发现的规律,接下去再写两个等式；(2)对称的等式：12X231=132X21.仿照这一形式，完成下而的等式，并进行验算：12X462=,18X891=.18.如图，在2X2的正方形格纸中，有一个以格点为顶点AABC,请你找出格纸中所有与AABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形，这样的三角形共有个.17.如图，ft：10X10的正方形网格中，每个小正方形的边长都为1.网格中冇一个格点AABC（即三角形的顶点都在格点上）.（1）在图中作岀△ABC关于直线/对称的△A0iG；（要求：A与A】，B与Bi，C与C】相对应）©(g)(4)8.王9.
5、没有没有10.309087II.812.213.略14.略15.(1)M,P,N,Q(2)P,Q,M,N16.略17.111112=1234543211111112=12345654321(2)264X21198X8118.519.(1)略(2)12「：■■■■-■11JI11-—IIn—我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练
6、习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。握笔姿势和坐姿是否正确，不但会
7、影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要
8、知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进
