苏科版数学八年级上2.1 轴对称与轴对称图形同步练习含答案初二数学试题

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1、第二章轴对称图形§2．1轴对称与轴对称图形一、选择题1．下面汽车标志图形中，不是轴对称图形是()2．在以下永洁环保、绿色食品、节能、绿色环保四个标志中，是轴对称图形的是()3．下列四个艺术字中，不是轴对称的是()4．下列图形中所有轴对称图形的对称轴条数之和为()A．13B．11C．10D．85．下列轴对称图形中，对称轴最多的是()A．等腰直角三角形B．等边三角形C．正方形D．圆6．一名同学想用正方形和圆设计一个图案，要求整个图案关于正方形的某条对角线对称，那么下列图案中不符合要求的是()二、填空7．观察下图中

2、各组图形，其中成轴对称的为．(只写序号)8．仔细观察下列图案，并按规律在横线上画出合适的图形．9．经过轴对称变换后所得的图形，与原图形相比：形状改变，大小改变(填“有”或“没有”)．10．在镜子中看到的一串数字是“”，则这串数字是．11．如图，正方形ABCD的边长为4cm，则图中阴影部分的面积为cm2．12．如图是一个台球桌面的示意图，图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔．若一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过多反射)，则该球最后将落入的球袋是．三、解答13．指出下列图形中的轴对称图形，画出它们的对称

3、轴．14．如下图，由小正方形组成的L形图中，请你用三种方法分别在下图中添画一个小正方形使它成为一个轴对称图形：15．如图，将标号为A，B，C，D的正方形沿图中的虚线剪开后得到标号为P，Q，M，N的四组图形，试按照“哪个正方形剪开后得到哪组图形”的对应关系．(1)A与对应，B与对应，C与对应，D与对应；(填字母)(2)在标号为P，Q，M，N的图形中，轴对称图形有．(填字母)16．把图中的某两个小方格涂上阴影，使整个图形是以虚线为对称轴的轴对称图形．17．数学中的对称美、统一美、和谐美随处可见，在数的运算中就有一

4、些有趣的对称形式．(1)我们发现：12=1，112=121，1112—12321，11112=1234321，…请你根据发现的规律，接下去再写两个等式；(2)对称的等式：12×231=132×21．仿照这一形式，完成下面的等式，并进行验算：12×462=，18×891=．18．如图，在2×2的正方形格纸中，有一个以格点为顶点△ABC，请你找出格纸中所有与△ABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形，这样的三角形共有个．19．如图，在：10×10的正方形网格中，每个小正方形的边长都为1．网格中有一个格点△ABC(即

5、三角形的顶点都在格点上)．(1)在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1；(要求：A与A1，B与B1，C与C1相对应)(2)在(1)问的结果下，连接BBl，CCl，求四边形BB1C1C的面积．参考答案1．B2．B3．C4．B5．D6．D7．①②④8．王9．没有没有10．30908711．812．213．略14．略15．(1)M，P，N，Q(2)P，Q，M，N16．略17．111112=1234543211111112=12345654321(2)264×21198×8118．519．(1)略(2)12

6、亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读，认真审题，努力思考，以最好的状态考出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧！XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透

7、，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源9在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置

8、，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可