甘肃省武威市凉州区2016_2017学年高一历史下学期期末考试试题

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1、甘肃省武威市凉州区2016-2017学年高一历史下学期期末考试试题（本试卷共4页，大题2个，小题32个。答案要求写在答题卡上）一、选择题（每小题2分，30小题，共60分）1.如图所示，19世纪英国与美国的产品平均年（百万镑）经历了不断变化的过程。从这幅图屮，以得出的主要结论是A.19世纪屮期英国完成了工业革命B.美抓住第二次工业革命机遇在外贸领域反C.英美两国在笫二次工业革命屮发展最快□英国養国出I1值我们可超英国D.英国笫二次工业革命屮经济衰退2.1937年9月27日，国民政府军事委员会设立工矿调整委员会，开始全面负责战区工厂的内迁工作。沿海和临战地区的民营

2、工厂和国营工厂，特别是兵工厂陆续内迁。其主要目的在于A.改变工业布局不平衡的状态B.保证官僚资本稳定快速发展C.重建国防工业支持抗日战争D.为战时“陪都”建设打基础3.下图反映的是中国近代经济结构的变化，它对中国近代化进程所产牛的影响有图1鸦片战争前夕图2189碎图3抗日战争时期图4解放前夕图例说明：【二自然经济匚二3外资经济n洋务经济innnii民族资本迦官僚资本■新民主主义经济■日本在沦陷区的殖民经济.C.②③④⑤⑥D.②③④⑥①使屮国的社会才盾复杂化②使屮国社会的性质特殊化③使中国革命斗争长期化④使屮国社会的政治力量多元化⑤使民族资产阶级始终成为屮国代化

3、的主导力量⑥使屮国近代化举步维艰A.①②③⑤⑥B.①②③④⑥4.1991年3月2日，《解放口报》头版刊发评论《改革开放要有新思路》。文章论述了计划与市场的关系,指出：有些同志总是习惯于把计划经济等同于社会主义，把市场经济等同于资本主义，认为在市场调节背后必然隐藏着资本主义的幽灵。这一评论发表的背景是A.邓小平发表了“南方谈话”B.受苏东剧变影响国内改革停滞不前C.城市经济体制改革全面展开D.十四大提出发展社会主义市场经济5.〃举头铁索路行空，电气能收夺化工。从此不愁鱼雁少，音书万里一时通。〃诗中赞叹的科技成就产生于A.18世纪中期B.19世纪早期C.19世纪后

4、期D.20世纪中期6.1924年印度诗人泰戈尔來华讲学，林徽因和徐志摩陪同翻译。在上海，泰戈尔可能会看到的社会现象有①公共汽车的运行②民众观赏电视节目《吉檀迦利》③自由恋爱成为一种时尚④改良旗袍成为新潮女性的日常着装A.①②③B.①②④C.②③D.①④2.罗斯福新政时期某艺术家的歌曲唱到：“这样的一天总会到来：USA再加上一个S,变成美利坚苏维埃。土地归农民所有，工人是工厂的主人，我们掌握了大权，USA变成USSAo”歌曲反映出当时A.美国放弃了传统的自由放任政策B.一些美国人对新政的本质认识不清C.新政从根本上改变了工人的处境D.新政的实施缓解了美国的阶级矛

5、盾&有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者A.赞同列宁的新经济政策B.客观评价了战时共产主义政策C.认为斯大林模式有合理之处D.否认赫鲁晓夫改革的必要性9.《货币变局》一书中提到：“伴随英镑衰落的是美元的崛起，一个新的时代被开启了。或许，这是一个最好的时代。”对“时代”理解正确的是A.造成了美苏冷战局面出现B.加强了资本主义世界的经济合作C.推动了欧洲一体化进程D.美国的世界霸主地位最终确立10.有学•者认为：迄今为止的经济全球化

6、是在少数西方发达国家推动之下进行的，仅是：“资本运动的全球化”。其结果也只是“资本的胜利”，而非经济福音的全球化；西方资本的大规模跨国运动将世界的生产和交换活动连为一体，但从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益却没有在全球合理分配。材料说明经济全球化A.加快了资本运作的全球联系B.拉大了全球的贫富差距C.促进了跨国公司的合理发展D.阻碍了区域经济的发展11・湖湘学统的代表人物王船山说：“儒者之统，与帝王之统并行于天下，而互为兴替。其合也，天下以道而治，道以天子而明；及其衰，而帝王之统绝，儒者犹保其道以孤行而无所待，以人存道，而道可不亡。”在这里，王船山A.主

7、张儒道互补是传统文化的基本内涵B.强调儒学与传统政治之间的共•生关系C.重申儒家思想的正统地位不可撼动•D.借助传统宣扬托古改制的思想主张12.法国学者莱昂•罗斑指岀：“智者派的运动，是代表着想用类似的方法满足同样需要的各种独立的努力的总和。这些需要，是这样一个时代和这样一个国度的需要：在这个国度屮，一切公民对于他这城邦的事务的处理或领导都有一份，并且只要靠言辞来取得个人的优越地位。”材料表明A.雅典的公民政治促成了智者学派的产生B.智者学派激发了雅典人参与政治的热情C.只有依靠雄辩的言辞才能取得政治地位D.公民参与城邦事务是公民的权利和义务13.恩格斯在评论

8、某一时期思想家们的致思趋向时说：“不承