《人类面临的主要环境问题》导学案3

《《人类面临的主要环境问题》导学案3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《人类面临的主要环境问题》导学案课堂自主导学全球气候变暖1.表现：全球平均气温在过去的100多年中明显上升，到目前已经升高了0.3〜0.6°C。2.主要原因：人类大量燃烧矿物燃料，向大气中排放了大量二氧化碳等温室气体，增强的温室效应会加剧气候变暖。3.影响全球变暖I冰川消融II海水受热膨胀』厄尔尼诺和拉尼娜等气候异常现象频发思考交流1.大气中二氧化碳含量为什么会增加？【提示】二氧化碳含量增加的原因有两方面：一是矿物燃料燃烧使CO2排放量增加；二是森林破坏使CO2吸收量减少。臭氧层的破坏1.臭氧层的主耍作用：能够吸收太阳紫外线

2、，被誉为地球的“保护伞蔦2.现状：不同程度地遭到了破坏，南极上空的臭氧层破坏最为明显。3.危害：导致到达地面的紫外线辐射增强，影响人类健康、农作物和海洋生物的生长繁殖。思考交流2.每到夏季，即使晴天，大街上也有很多撐伞的行人，这是为什么？【提示】（1）可以遮挡太阳辐射。（2）减少强紫外线对人体的伤害。1•大气污染污染源汽车尾气大气污染与酸雨硫氧化物、烟尘等co、氮氧化物和铅等2.酸雨(1)定义：pH值小于5.6的降水。(2)成因：工厂排放的含硫污染物进入大气层后，与水汽结合形成亚硫酸和硫酸，从而使降水呈现出较强的酸性，落到地

3、血即为酸雨。•毁坏森林，使湖水酸化(3)危害，腐蚀建筑物、塑料和金属设施.使土壤酸化，造成农作物减产(4)世界三大酸雨分布区：欧洲、北美、我国长江以南地区。思考交流3.我国西北地区的酸雨危害为什么不严重？【提示】我国西北地区工业不发达，排放的酸性气体少；气候干旱，降水少，不易形成酸雨。课堂互动探究全球性大气环境问题【问题导思】1.低碳生活已经成为一种生活方式、一种人生态度。倡导低碳生活，是为了防治哪种环境问题？【提示】是为了防治全球气候变暧问题。人类rh于大量燃烧矿物燃料，向大气排放过多的二氧化碳等温室气体而导致温室效应增强

4、，从而引起全球气候变暖。2.除二氧化碳之外，还有哪些气体会导致气候变暖？【提示】还有甲烷(CH4)、臭氧(03)、一氧化碳(C0)、一氧化二氮(N20)、四氧化碳(C04)及氟氯坯化合物等。1.南极臭氧空洞是怎么回事？臭氧空洞形成的“罪魁祸首”是什么？【提示】“南极臭氧空洞"指的是在南极上空出现了全球臭氧最低值。它在南极地区的春季(9〜10月)最明显，持续一个月左右。氟氯桂化合物是臭氧空洞形成的“罪魁祸首雹2.臭氧层的破坏会带来什么危害？【提示】其危害主耍是大量紫外线会危害人体健康，还会影响农作物和海洋生物的生长繁殖。3.为

5、什么我国长江以南地区酸雨特别严重？【提示】①我国氏江以南各大城市中，燃烧的大多是含硫量高的煤，酸性气体排放量大;②南方土壤呈酸性，大气屮灰尘颗粒均呈酸性，对大气和雨水屮形成的酸缺少足够的屮和;③南方多丘陵地形，且风速小于北方，酸性气体不易扩散；④南方气候湿润，降水多。4.防治酸雨的根本途径是什么？防治酸雨的有效措施是什么？【提示】减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放。研究煤炭中硫资源的综合开发与利用。由于人类活动向环境中大量排放二氧化碳、氟氯怪化合物、氮氧化物、硫氧化物等，产生了全球性的坏境问题，如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨

6、危害，具体列表分析如下。主要大气环境问题成因主要危害治理措施全球气候变暖①自然原因：气候的变化；②人为原因：人类活动排放大量二氧化碳等温室气体，大面积毁坏森林①海平面上升，淹没沿海低地、岛屿，力口剧风暴潮和洪涝灾害，使城镇排污系统失效，海水倒灌导致土地、农田盐渍化；②使世界各地降水和干湿状况变化，导致世界各国转变经济结构①提咼能源利用效率，采用新能源;②加强国际合作；③保护环境，植树造林臭氧层破坏①自然原因：太阳活动；②人为原因：大量排放氟氯坯化合物到达地面的太阳紫外线辐射增加，直接危害人体健康，对牛态环境和农、林、牧业造成

7、破坏，影响海①减少并逐步禁止氟氯疑等破坏臭氧物质的排放，积极研制新型制冷系洋生物的生长与繁殖统;②参与国际保护臭氧层的合作酸雨①自然原因：与封闭的地形及土壤的酸性有关；②人为原因：人类燃烧大暈的煤、石油、天然气，排放大量的氮氧化物和硫氧化物①使河湖水、土壤酸化，影响鱼类、森林、农作物生长；②腐蚀建筑物、文物古迹；③危害人体健康①减少人为硫氧化物、氮氧化物的排放是根本途径;②研究煤炭中硫资源的综合开发利用，发展清洁煤燃烧技术是有效措施方法技巧解答有关环境问题习题的思路（1）环境问题的类型、表现与分布，首先从题目所给的图、表、文

8、字等资料判断出环境问题是什么，屈于哪种类型（生态破坏或环境污染），它的表现、分布等。每类坏境问题都有不同的表现、分布等特征。弄清环境问题的类型，便容易与自己已有的有关环境问题的知识结构进行联系。，（2）成因分析，环境问题的产生包括自然原因和人为原因。一般来讲，要着重分析人为原因，环境问题多