《人类面临的主要资源问题》导学案2

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1、《人类面临的主要资源问题》导学案2第一课时【知识清单】(一)世界淡水供应与需求1.淡水资源短缺的原因(1)自然原因a.淡水资源总量有限：在全球水储量中，淡水只占①%。绝大部分是难以利用的②__和③,在无人区或人烟稀少地区降水所形成的④,也未能被人们利用。人类最容易获取的是江河湖沼中的水。b.淡水资源在陆地上分布很不均匀：受⑤等地理条件的影响，⑥、俄罗斯、加拿大、⑦等国水资源丰富。⑧和中东很多国家降雨量少，蒸发量大，每年总水量和人均水量都低。(2)人为原因a.不合理开发利用：人们在利用水资源过程中，有时采取了不合理的开发与

2、⑨措施，以致⑩___水的现象相当普遍，加上许多地方出现水体严重⑪,淡水资源更为紧缺。b.世界淡水的需求量大：人类对水的需求包括⑫和⑬o随着⑭不断增加，⑮生产发展，以及其他社会用水扩大，供需矛盾非常突出。2.水资源短缺的影响(1)水资源短缺⑯着经济发展，影响⑰产量，对⑱产生不良影响，并且直接损害人们的身体健康。(2)为争夺水资源，在一些地区还引发⑲o如水资源短缺己成为⑳_、非洲等地区国家关系紧张的重要原因之一。(二)屮国淡水供应与需求1•总特点：屮国水资源辺丰富，但©水资源量很少。2.水资源短缺的原因：&吋空分布不均。总规

3、律由◎递减。©——多北少，逓多西少。◎多、O少。b.工业、农业和生活等方面对水的需求量繆。3.我国水资源供需◎,农业和通缺水状况己备受关注。缺水己经成为对。生产有重要影响的问题。【基础达标练】考查点淡水资源短缺（一）世界淡水供应与需求近儿十年来，水资源不足己成为许多国家经济发展的障碍，其至危及国家安全和民族生存。据此回答1〜2题。1.淡水资源短缺的主要原因有（）①地球上水资源总量有限②水资源在陆地上分布很不均匀③许多地方出现水体污染严重④人口增反和经济发展水需求量增大A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.赤道附近的

4、岛国新加坡年降水量达2000mm以上，但严重缺水，主要原因是（）A.用水量大B.年径流量小C.污染严重D.河流流程短（二）中国淡水供应与需求读“中国东部沿海12个省（市、区）耕地、水资源比重对比图”，完成3〜4题。比重（％）3.彩响东部沿海各省（市、区）水土配合差异的主要因素是（）A.降水量、地形B.气温、降水量C.耕地类型、耕作制度D.地形、土壤4.我国北方东部沿海省（市、区）农业缺水更严重的主要原因是（）A.水种植，耗水量大B.降水季节分配不均，冬季农业用水盂求量大C.蒸发量大，复种指数高D.径流总量小，耕地多方法技

5、巧练概要法记忆我国水资源的分布特征下列说法正确的是（）A.我国水资源从东南向西北逐渐递减B.东南沿海地区水资源丰富，不存在水资源短缺问题C.西北地区地广人稀，水资源比较充裕D.我国水资源总量大，人均占有量多【方法技巧】我国水资源的分布特征：南方多，北方少；东部多，西部少；夏秋多，冬春少；年际变率大。可概括为“三多、三少、一大”。教材跟思考南水北调工程是把长江流域的水调到华北和西北地区。我国水资源地区分布不均，总体來说是南多北少，东多西少。特别是华北地区地多、人多、水少、工农业用水量大，水资源的供需矛盾尤为突出。南水北调是

6、解决我国北方水资源严重短缺问题的特大型基础设施项目，是从根本上解决华北地区缺水的有效措施之一，符合可持续发展的原则。参考答案知识清单①2.53②冰川水③深层地下水④地而流水⑤气候⑥巴西⑦美国⑧北非⑨管理⑩浪费⑪污染⑫生产用水⑬生活用水⑭人口⑮工农业⑯制约⑰粮食⑱生态环境⑲国际冲突⑳中东迓总量◎人均紆东南向西北勿南25东㉛夏秋◎冬春◎急剧增长㉙不平衡⑪城市幻工农业基础达标练1.C［世界上水资源总量并不少，只是可以利用的不多。］2.D［新加坡降水丰沛，但河流流程短，所以水资源严重不足。］3.A4.D［第3题，各省区水土配合差

7、异主要与气候（降水）和地形有关。第4题，我国北方地区平原广阔，但雨季开始晚，结束较早，总降水量偏少，地面径流总量小。］方法技巧练A［水资源丰富的地区，由于工农业的发展和人口的增多以及水污染等因素也会导致水资源的短缺，我国西北地区深居大陆内部，水循环不活跃，水资源总量较少。］第2课时【知识清单】一、耕地日渐减少的问题。1.随着世界人口的增长，人类止在面临着越来越严峻的耕地资源①2.中国耕地资源面临的压力a.耕地比重②,人均占有量③ob.耕地的地理分布很④，各省区人均耕地水平也存在很大差别。c・随着经济的发展，⑤建设用地增长

8、迅速，加剧了人均耕地的减少。d.由于人口增加，土地利用强度不断增加，致使⑥严重，加上由于不合理的灌溉和施用农药等，使耕地受到严重的⑦,更加剧了耕地不足的局而。二、一些矿产濒临耗竭1.世界矿产资源现状：矿产资源的特性之一是其⑧,全世界消费矿产资源的数量却呈现快速⑨的趋势。随着矿产资源消费量的急剧增长，有些矿种发工短缺甚