超外差式收音机课程设计报告文库

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1、收音机课程设计报告姓名：学号：班级:一、课程设计目的1.培养学牛动手能力和思维能力。2.丰富自身知识，增加学生专业知识的了解。3.训练学生用实验方法分析。研究电了学问题。4.培养学牛养成工作品徳和严肃的实验态度。5.引导和启发学生将模拟电路、数学逻辑电路与科学研究和实践相结合，为今后的学习、工作打下良好的基础。二、收音机的发展广播方式从调幅(AM)广播时代开始，经历了调频(FM)广播、调频立休声(I训STEREO)T播、数字音频广播(DAB)等阶段。目前，科学家正研究短波段的数字广播(DRM)o民用广播所使用的频率,经历了长波(LW)＞中波(MW)、短波(SW)、超

2、短波调频(FM)、卫星调频广播等阶段；广播的传播距离和覆盖范围也从近距离到利用人造地球卫星进行全球转播等；收音机从矿石收音机、电子管收音机、品体管收音机、集成电路收音机，到使用微电脑处理器的数字调谐收音机；收音机的基本电路形式、也从直接放大式，到超外差式、多次变频式电路。收音机的体积也从笨重变小到微型，而音质却越来越好20-60年代电子管电路/直放式，夕卜差式长波/中波/短波50-70年代品体管电路/外差式，多次变频中波/短波/调频7080年代集成电路/外差式，多次变频，数字调谐中波/短波/调频90年代集成电路/外差式，多次变频，数字调谐屮波/短波/调频/数字广播三

3、、超外差式收音机特点及工作原理1、特点最初的收音机属于直放式收音机，它的特点是：从天线上接收到的高频信号，在检波以前，一直不改变它原來的高频频率(即高频信号直接放人)。它的缺点是：在接收频段的高端和低段的放大不一样整个波段的灵敏度不均匀。如果是多波段收音机，这个才盾更突出。英次，如果要提高灵敏度，必须增加高频放人的级数，由此带来各级Z间的统一调谐的困难,而且高频放人器增益做不高，容易产生白激。如果能够把收音机接收到的高频信号，都变换成固定的中频信号进行放大检波。山于中频频率比变换而的信号频率低，而门频率固定不变，所以任何电台的信号都能得到相等的放大量，同时总的放大量

4、也可以较高。从而克服了上述矛盾。振荡器产生一个始终比接收信号高一个中频频率的振荡信号，在混频器内利用晶体管的非线性将振荡信号•接收信号相减产生一个新的频率即中频，这就是〃外差〃。另外，由于小放电路的增益与从天线收到的输入信号的频率无关，因此能保证在整个频段内的各种频率的电台信号都有大致的放大能力，便接收机在整个收听频段范围内有比较均匀的灵敏度。通常，为使检波器获得足够大的信号，在混频器Z前的输入选择电路和本振Z间采用统一调谐线（如用同轴的双连电容器（PVC）进行调谐），使Z差（即差频）保持固定的中频。由于中频固定，且频率比高频已调信号低，中放的增益可以做得较大，工作

5、也比较稳定，通频带特性也可做得比较理想，从而使整机输出音质较好的音频信号。2、电路原理图分析oKW¥^o图3・2趙外差收咅机的工作原理方框图F4、原理图及元器件清单元件清单:序号名称型号规格位号数量1二级管9013V5、V62只2三级管9014V41只3三级管9018VI、V2、V33只4发光二级管3红LED1只5振荡线圈（小周）TF10（红）T21只6中频变压器（屮周）TF10（白）T31只7中频变压器（中周）TF10（绿）T41只8输入变压器绿色T51只9磁棒及线圈4X8X80mmT11套1（）扬声器0.5W8欧57mmBL1只11电阻器100欧R6、R8、R1

6、03只12电阻器120欧R7、R92只13电阻器510欧Rll1只14电阻器30千欧R41只15电阻器1.8千欧R21只16电阻器100千欧R51只17电阻器120T欧R31只18电阻器200T欧R11只19电位器10千欧RP1只20电解电容4.7uFC61只21电解电容10uFC31只22电解电容lOOuFC8、C9、C103只23瓷片电容682C21只24瓷片电容103C11只25瓷片电容223C4、C5、C7、C114只26双联电容CBM-223PFCBM1只27机売上下盖各1个28刻度面板1块29调谐拨盘1只30电位器拨盘1只31磁棒支架1只32印刷电路板1

7、块33电池极片1套(3件)34导线红、黑、黄X24根35耳机插座3.5mmCK1只36螺丝PA2X6(自攻)1个37螺丝PM1.7X41个38螺丝PM2.5X43个五、组装过程(1)元器件的检测:装机之前，对所使用的个元器件一一进行严格的检查，看看有没有遗漏或损坏的元件.(2)元器件的安装:可以先安装焊接电阻，按照先小型器件，后人型器件的原则，完成安装焊接。(3)将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位證，川焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对M位置，扬声器的导线不分正负极所以就近焊接，使导线不容易扭1111干扰为佳。(4)检查焊接是否正确。(5)