人教版试题试卷生物必修一、二测试题

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1、高中生物必修二人教版必修一、必修二考试题第Ⅰ卷（选择题 共70分）一、本大题共70小题，每小题1分，共70分。在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。1．水绵、蓝藻、黑藻全部A．是真核生物       B．含有叶绿体       C．是自养生物      D．能有丝分裂2．细胞内的脱氧核糖主要分布在A．细胞质　  B．细胞核　　　    C．高尔基体        D．中心体 3．右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是               A．图中能产生ATP的结构

2、有1、2、5 B．1中产生的CO2直接进入2中需穿过4层磷脂双分子层 C．该图是在高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构D．1和2都具有遗传相对独立性4．如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖通过。漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。实验现象最可能是        A．在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶B．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后上升                   D．漏斗中液面开始时先上升，加酶后上升再下降5．用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细

3、胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是 A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象 B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂 C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常的生理功能6．甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白质的磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则                  A．甲运输被促进   B．乙运输被促进   C

4、．甲运输被抑制    D．乙运输被抑制7．若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞,会明显影响其细胞吸收的物质是A ．氧气、甘油　   B． 脂肪酸、 水　  C． 钾离子、 氨基酸　 D． 葡萄糖 、水8．酶具有很高的催化效应，其原因是 A．提供了化学反应开始所需的活化能 B．能使反应物变成细小的微粒增加接触面积C．酶能降低化学反应所需温度等条件的要求 D．降低了分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量9．20世纪80年代科学家发现了一种RnaseP酶，是由20%蛋白质和80%RNA组成，

5、如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2+的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有这种酶相同的活性，这一结果表明A．RNA具有生物催化作用       B．酶是由RNA和蛋白质组成的    C．酶的化学本质是蛋白质       D．绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA11生物必修高中生物必修二10．下面关于ATP的叙述正确的是：A．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B．ATP合成所需的能量由磷酸提供C．ATP水解只能产生两个磷酸D．正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化11．科学家用

6、含18O的葡萄糖来追踪需氧呼吸中的氧原子,发现其转移途径是A．葡萄糖→丙酮酸→水         B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水             D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 12．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时C02和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是  CO2释放量O2吸收量a100b83c64d77                                                 A．a条件下，呼吸产物除C02外还有酒精

7、和乳酸 B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C．c条件下，无氧呼吸最弱  D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体13．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示： 温度(℃)5101520253035光照下吸收C02(mg／h)1．OO1．752．503．253．753．503．OO黑暗下释放C02(mg／h)O．50O．751．OO1．502．253．OO3．50下列对该表数据分

8、析正确的是 A．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长 B．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃的条件下，该植物积累的有机物最多 C．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃ D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在30℃时，该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍14．如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素  A．叶绿素、类胡萝卜素     B．类胡萝卜素、叶