生物必修一第二章测试题

生物必修一第二章测试题

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1、1.细胞中主要的能源物质和主要的储能物质分别是 ()A.水和蛋白质  B.糖类和蛋白质  C.糖类和脂肪  D.蛋白质和脂肪2.关于生物体中的水,下列叙述不正确的是 ()           A.不同物种,含水量不同B.同一物种、同一年龄的不同个体,含水量大致相同C.同一个体的不同器官,含水量不同D.同一器官的不同组织,含水量一致相同3.某儿童患佝偻病,发烧时就会抽搐,医生建议他平时要()A.新鲜水果和蔬菜B.钙片和维生素DC.谷物种皮D.蛋白质与糖类4.用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示,则该物质最可能是()元素CONHSFe含量(%)92.393

2、3.5182.7541.2140.0060.006A.核酸B.脂肪C.蛋白质D.糖类5.胰岛素和性激素都是生物激素,它们的化学本质分别是()A.蛋白质和脂肪B.脂质和蛋白质C.蛋白质和固醇D.磷脂和蛋白质6.某蛋白质由4条肽链组成,共含有109个肽键,则此蛋白质分子中至少含有—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为()个A.105,105,105B.110,110,110C.4,4,113D.1,1,1137.丙氨酸的R基为—CH3,赖氨酸的R基为—C4H10N,在它们缩合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子数分别为A.9,21,4,3B.9,19,4,3C.9,

3、19,3,3D.9,19,3,28、苹果含有微量元素Zn,而锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素,儿童缺锌就会导致大脑发育不良,因此苹果又称为记忆之果。这说明无机盐离子A.对维持酸碱平衡有重要作用B.对维持细胞形态有重要作用C.对调节细胞内的渗透压有重要作用D.对维持生物体的生命活动有重要作用9、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置入8﹪的盐酸溶液中水解的主要目的是()A.使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸B.使细胞中物质全部水解C.利用盐酸改变细胞壁的通透性,加速染色剂进入细胞D.使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于蛋白质

4、与染色剂结合10、在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,关于实验材料选择的叙述中,错误的是()A、甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的实验B、花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C、大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质实验鉴定的理想植物组织材料D、鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想材料11、下列各组物质中,由相同种类元素组成的是:()A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生长激素、胰岛素12、下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是A.水浴加热条件下

5、,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B.显微镜观察,线粒体与健那绿发生作用呈现绿色C.常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D.常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色13、2008年5月12日四川汶川发生了强烈地震,对被埋在废墟中的人来说,水是维持生命的最基本条件。以下有关水的说法错误的是()A.自由水在人体内是良好的溶剂B.衰老的细胞水分减少C.人体内废物的排出需要水D.代谢旺盛时,结合水与自由水的比值升高14、在探索外星空间是否存在生命的过程,科学家始终把寻找水作为最关键的一环,这是因为水在生命中的意义主要是()A.水可以在生物体内流动B.水是生命的

6、最重要成分C.生物化学反应都是在水中进行D.水在细胞中含量最多15.在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有()A.Fe、Mn、Zn、MgB.Zn、Cu、Mg、CaC.Zn、Cu、B、MnD.Mg、Mn、Cu、Mo16.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成()①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸17.医生给低血糖休克病人静脉注射50%的葡萄糖溶液,其目的是()A.供给全面营养B.供给能源C.维持渗透压D.供给水分A.①④⑥B.③④⑤C.④⑤⑥D.②④⑤18.族美中国学者章蓓和美国、瑞典、西班牙的科学家们共同发现了一种功能类

7、似于胰岛素的真菌化合物。这一发现有可能使糖尿病患者将来只通过服药而不必注射胰岛素进行治疗。关于文中的“真菌化合物”的推测,肯定错误的一项是()A.该化合物具有降低血糖浓度的功能B.该化合物可以直接吸收C.该化合物应该是相对分子质量较小的有机物D.该化合物应该是蛋白质19.甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是()A.I、Fe、MgB.Cu、Mg、IC.I、Mg、FeD.Fe、Mg、I20.人体细胞中组成核酸的五碳糖、碱基和核苷酸种类依次是()A.244B.444C.288D.25821.生物界形形色色、丰富多彩的直接原因和根本原因是①蛋白质分子的多样

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