江苏省扬州市树人学校2018-2019学年八年级5月月考物理试题无答案

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1、扬中树人学校2017-2018学年第二学期阶段练习八年级物理2018.5（满分：100分；考试时间：100分钟，将答案写在答题纸上）一、选择题（每题2分，共24分，下列估测最接近实际的是A.自行车轮子的直径约为1.5mC.一名中学生的体重约为49071.2.假如没有摩擦，下列现彖中不可能发生的是在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。）（▲）・B.一棵大白菜的质量约为100gD.成年人站立时对地而压强约为106789Pa（▲）A.我们不能顺利写字B.微风可以沿铁轨将火车吹动C.举重冠军举不起最轻的杠铃D.人们比以往跑的更快3.在3月12日植树节活动中，同学们联想到一些物理知识，

2、其中正确的是（▲）A.小强拎起一桶水的同时感觉手疼，说明物体间力的作用是相互的B.小刚泼水时，盆留在手中而水“飞”了出去，是因为水有惯性，盆没有惯性C.小红沿水平方向用力拉一筐土，没有拉动，此时拉力小于摩擦力D.小丽用铁锹挖土时发现铁锹头比较锋利，这是通过减小受力面积来减小摩擦4.下列实例中，目的是为了增大压强的是（▲）A.纪念碑的基座建的很宽B.注射器针头做的很尖C.书包带做得较宽D.坦克装有较宽的履带5.如图，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，G二1N,则弹簧测力计A和B的示数分别为（▲）C.2N,IND.IN,1N第6题A第9题第10题10.装满水的容器侧壁上开有三个孔，

3、水从小孔中流出，图中描述正确的是（▲）11.在探究压强与哪些因素有关时，小明猜想“压强可能与压力和受力面积有关”，为验证“压强是否与受力面积有关”，小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间的铅笔來进行实验，下列说法不正确的是（▲）A.图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用B.图甲、图乙的方法都合理C.图甲的方法是合理，图乙的方法不合理D.用图甲的方法还能研究压强与压力的的关系第11题12.根据力与运动的关系。下图屮小明和小华的观点（▲）第13题小明旷飞第12题A.小明正确B.小华正确C.都正确D.都不正确禺果我们不去推原来昭、止的小车，它就不会运动；小车运动后，如果不继续推它

4、，它就会停下来.所以，力是维持I物依运动的原因.二、填空题（每空1分，共27分）10.小柯做了一个如图所示的“魔力转椅”实验，他坐在普通转椅上用力扇动手中的扇子，椅子不转；在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后，用力扇动手中的扇子，“魔力转椅”随即转动.（1）“魔力转椅”是采用▲的方法减小摩擦力的，（2）扇子能扇转“魔力转椅”是利用了▲原理.11.汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了▲；某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力▲（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力。俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却

5、完好.从物理学的角度来看，鸡蛋壳的▲（硬度/延展性/密度）不及石头，假如用鸡蛋和石头相碰撞，鸡蛋对石头的力▲石头对鸡蛋的力,石头对鸡蛋的压强▲鸡蛋对石头的压强（填“大于”、“小于”或“等于”）。12.如图所示，小明梦见他和小华的小船停在非常光滑的冰面上，他们把行李向后扔出去，小船居然动起来了。后來小明的奇思妙想获得了科学家爷爷的肯定，其中包含的物理道理有：第15题；(2)▲第16题2/8第17题10.一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时，汽车在做A（选填“加速”、“匀速”或“减速'）运动.此时绳子对球的拉力和球受到的重力▲（选填“是”、“不是”或“可能是”）一

6、对平衡力.17•如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压力将▲,压强将▲，A受到的摩擦力将_A—（填“变大/不变/变小”）18•在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，对以看到筷子把装米的玻璃杯提起來.这是因为米吸水后发胀发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的▲,又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力.若米重1・5N,玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为N.19.用如图所示的器材判断重力的方向是否竖直，缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线0A的

7、方向▲（选填“不变”或“改变”）O若要进一步验证臺*还应进行的操作是—▲。20.如图，正方体物块质量为200g,边长为2cm,静止在水平桌面上，，压力为——《物块对水平桌面的压强大小为—▲—Pa.如果扌方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压强大小为__A_Pa.第20题第22题21•设长方体砖块的三条棱长Z比为1：2：4,如果将两块相同的砖A.B按图示方式置于水平地面上，砖块A对砖块B的压强为pa，它们对地面的压强为Pb，则Pa：Pb=▲:砖块A对砖块B的压力为比，