湖北省部分重点中学2016-2017学年高二语文上学期期中试题

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1、湖北省部分重点中学2016-2017学年度上学期高二期中考试语文试卷第I卷阅读题甲必考题•现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题用人文音乐滋润心灵咅乐对人的道徳情操、精神面貌具有独特的影响。人文咅乐更是蕴涵着丰富的生命哲理、深厚的文化底蕴，能在潜移默化中激励人、鼓舞人，还与社会发展相互产生积极的影响。人文音乐有助于凝聚社会精神。音乐活动实际上是一种社会活动，人文音乐本质上是一种社会精神文化。人在劳动小总结、概括、创造了音乐，使音乐艺术从原始萌芽状态不断发展成为人类精神文化产品。人文咅乐的民族性体现了咅乐

2、来自民族的生活和历史，脱离不了民族的精神特点。特别是民歌，更是鲜明地反映了各个民族的历史文化和思想感情等。从根本上说，人类社会生产力的发展，决定了人文音乐的发展，但人文音乐的发展也会反过来对社会生产力发展产生促进作用。内容丰富、形式多样的人文音乐文化活动贴近人们的实际生活，能够对人们产生一系列的影响，并在一定范围内形成特定的价值观念、道徳规范、群体意识，在不知不觉屮增强民族凝聚力。人文音乐有利于培育健康人格。音乐教育是美育的重要途径。人文音乐教育既利于传承民族精神文化，又有助于健康人格的形成。在我国古代社会，咅乐教育占有重

3、要地位。孔子认为咅乐具有极强的教化功能，在《论语》中有“兴于《诗》，立于礼，成于乐”的说法。一个人通过学习诗，在内心修养、情感意彖等方面得到培养和陶冶，通过学习礼，使行为修养、人际交流等方面得到培养和陶冶，然后再通过“乐”的教化，将前而的学习有机融合，使人外在修养与内在修养融为一体。人通过“乐”的教化功能，修养成一个彬彬有礼的谦谦君子。人文咅乐可以协调人际关系。咅乐是最具感染力的艺术形式之一。由于人文咅乐与人的生活有着直接的、密切的联系，对人的情绪有着强烈的激发作用，可以提供给人有教养的娱乐、有文化的休息，对人的生理、感情

4、以及行为举止等方面产生有益的影响，因而音乐可以对人进行道德、情操、精神品质方面的潜移默化地熏陶，发挥对人的启迪感化作用。人文音乐屮美妙的旋律、轻松的节奏、悦耳的音色可以让人身心愉悦、心境良好。人们在音乐活动屮容易产生情感上的沟通和联系，最终在契合中增进友谊。所以，优美的人文音乐可以有效协调人与人之间的关系，促进人与人之间的交往合作。人文音乐体现时代精神。音乐如同其他社会意识形态一样，是社会现实生活的反映，乂反作用于社会现实。人文音乐的形式和内涵都必然随着社会生活的变化而发展变化。实际上，每一个时代都要求音乐体现这个时代的精

5、神，适应社会的盅要，并且对社会生活起积极作用。优秀的音乐作品在创作中都体现了所处吋代的精神，比如贝多芬的交响乐，冼星海的《黄河大合唱》等。作为现代社会精神文明的重要组成部分，人文咅乐与社会发展应保持契合，让生活在这一时代的人们得到咅处的潜移默化地启示。当今时代，人类文明快速发展，音乐元素也复杂多样。这就需要我们正确地观察、审视，有意识地让音乐体现出积极的社会价值观念。要把生活融入音乐，用音乐去表达生活、反映生活，又要让音乐引导社会思潮，为社会向着更健康的方向发展发挥作用。（选自《人民FI报》，有删改）1、下列关于人文音乐的

6、表述，不符合原文意思的一项是（）（3分）A.人文音乐対人和社会的积极作用，与其蕴涵的丰富的生命哲理和深厚的文化底蕴密不可分。B.人文音乐鲜明地反映了各个民族的历史文化和思想感情，这种特征对凝聚社会精神有重要作用。C.人文音乐教育既利于传承民族精神文化，又有助于健康人格的形成。D.优美的人文咅乐可以让人身心愉悦、心境良好，容易使人们产生情感上的沟通和联系，最终在契合屮增进友谊。2、下列理解和分析，符合原文意思的一项是（）（3分）A.内容丰富、形式多样的人文音乐文化活动能贴近人们的实际生活，增强民族凝聚力，从而在一定范围内形成

7、特定的价值观念、道德规范、群体意识。B.孔子认为音乐具有极强的教化功能。只有“乐”的教化，才能培养和陶冶人的内在修养与外在修养，并使两者融为一体。C.音乐是最具感染力的艺术形式，对人的情绪有着强烈的激发作用，对人的生理、感情以及行为举止等方面产生有益的影响。D.当代咅乐人应当正确地观察、审视吋代的发展变化，有意识地让咅乐体现出积极的社会价值观念。3、下列理解和分析，不属于阐述音乐和社会相互作用之关系的一项是（）（3分）A.从根本上说，人类社会生产力的发展决定了人文音乐的发展，人文音乐的发展也会反过来对社会生产力发展产生促进

8、作用。B.音乐可以对人进行道德、情操、精神品质方面的潜移默化地熏陶，发挥对人的启迪感化作用。C.音乐如同其他社会意识形态一样，是社会现实生活的反映，又反作用于社会现实。D.优秀的音乐作品能够体现时代精神，适应社会的盂要，并且对社会生活起积极作用。•古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面