用：1：3《北魏孝文帝改革改革》(人民版选修1)

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1、专题三北魏孝文帝改革改革高一年级历史科选修模块一《历史上重大改革回眸》1北魏孝文帝改革课标要求：（1）了解背景。（2）归纳主要内容。（3）探讨历史作用。2你能分析孝文帝改革的必要性和可能性吗？改革的必要性:1.北魏的崛起与统一黄河流域，结束分裂割据局面。2.民族大融合趋势的出现。3.北魏经济文化相对落后，中原比较先进。4.鲜卑贵族早期统治激化了民族矛盾、阶级矛盾和统治集团内部矛盾，社会动荡，人民起义不断，北魏统治面临危，必须做出抉择。可能性:冯太后与孝文帝改变社会落后现状，学习先进汉文化的坚定态度(冯太后掌握实权、孝文帝精通汉文化)目

2、的：缓和社会矛盾，改变鲜卑族落后状态,巩固统治31、背景北魏孝文帝改革1、崛起(386年)与统一，结束了十六国分裂割据局面(439年)。4、冯太后与孝文帝改变北魏落后现状，学习先进汉文化的坚定态度2、北方出现各民族融合的历史趋势3、鲜卑贵族早期统治激化了民族矛盾、阶级矛盾以及统治阶级内部矛盾4（一）实行均田制2）前提：政府掌握大批无主荒地3）内容：国家把控制的土地分给农民农民向政府交租税，承担徭役和兵役,主要土地只准使用不准买卖。国家所有农民所有露田桑田归还,不能买卖不还,可买卖4）性质:封建国家土地所有制并未触动封建地主利益5）作用

3、:2、孝文帝改革的内容1）目的：保证政府的财政收入，缓和社会矛盾。55）均田制的作用对地主：官吏得到公田，地主原有土地不变，统治阶级的利益得到保障。对农民：不准买卖土地、公开授田的规定，限制土地兼并，调动农民生产积极性。对国家：保证了统治政权的财政收入和劳役需要；促进经济的恢复和发展。从社会发展角度：推动北方内迁民族封建化和民族融合高潮出现6孝文帝改革的内容（二）整顿吏治原因：内容：官吏任期考核制；严惩贪赃枉法；俸禄制。评价：（三）迁都洛阳：原因、①政治上平城故地保守势力十分强大②经济上地处偏僻，经济比较落后③军事上强敌柔然时常骚扰很

4、不安全④地理上偏居塞上难以有效控制中原目的：推动改革的深化；加强对黄河流域的统治。过程：意义：洛阳再次成为北方的政治经济中心；保证了孝文帝改革的深入；促进了胡汉民族融合,使中华文明进一步发展。7（四）.革除旧俗8（四）移风易俗条件：_迁都洛阳_为孝文帝推行改革提供了地理环境和文化氛围。内容：孝文帝决定改变鲜卑族原有的生活风俗，促进鲜卑族积极接受_汉文化_。主要措施有典章制度._社会习俗、_穿汉服_、_汉姓_、_汉话_、通婚姻等一系列政策和措施。意义：孝文帝改革促进了_鲜卑_族与汉族的民族融合_。93、改革影响：性质：北方少数民族学习汉

5、族经济政治制度和文化的一场封建化改革。影响：①推动了北方经济的恢复与发展；②洛阳繁盛，成为国际性商业城市；③加快了民族交流与融合；促进了以鲜卑族为中心北方内迁民族的发展，使北方出现了民族融合局面。④推动了北魏社会的封建化；⑤为隋唐时期国家重新统一奠定了基础。10有人认为：“以往对孝文帝改革的描述和评价有不妥之处，孝文帝的汉化不值得肯定，抛弃了他们民族原来的特长，他的文化路线是一条加速北魏国家和拓跋民族衰亡的路线。”试评述这种史学观点。这种观点是根本错误的。评价孝文帝改革应以是否顺应历史发展趋势，促进历史前进，是否有利于整个中华民族的进

6、步为标准，而不能某一少数民族的“衰亡”论道。基于这样的认识，北魏孝文帝的改革，加强了北方民族大融合，拓跋族汇进了以汉族为主体的中华民族的整体中，这是历史的进步。因此，孝文帝改革应该充分肯定，孝文帝也因此成为我国古代杰出的少数民族政治家、改革家。11特点和认识特点：①是一次政治、经济、文化和风俗习惯的全面改革，意义重大，影响深远。②具有历史必然性，顺应时代潮流。且具有策略性③与孝文帝的胆略和卓识分不开④是在冯太后的影响和直接推动进行的。⑤推动北魏政权的三化（封建化、汉化、农业化）认识：1）、先进必然战胜落后；2）、民族融合与孝文帝改革互

7、为因果关系；3）、改革必须符合历史发展的潮流12阅读下列材料：材料一(太和)十有八年……十二月……革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者免所居官。……诏迁洛之民死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳。十有二月……甲子，引见群臣于光极堂，班赐冠服(即按官位高低不同赐给汉宫服装)。——引自《魏书·高帝纪下》材料二魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣自代(按：代，郡名，今山西省东北、河北

8、省西北一带)来者，姓或重复，皆改之。”——引自《资治通鉴》13回答：(1)据以上材料，概括孝文帝促使鲜卑“汉化”的主要措施。(2)分析孝文帝采取这些措施的主观动机和客观效果。答：迁都洛阳，改姓氏，用汉姓；禁胡服，穿汉服；