五五普法依法治校工作总结-工作总结

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1、五五普法依法治校工作总结■工作总结在五五普法中,我校以上级部门普法为指导,以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心,密切联系实际,紧紧围绕学校五五普法确定的目标和任务,不断加强制度建设,强化组织,广泛开展各种形式的普法教育活动,。抓重点、抓落实,全方位、多层次地把五五普法向纵深处发展,促进学校各项事业、协调、稳步提高。现将2009年的工作如下:一、加强领导,广泛宣传,深入开展五五普法教育1、着力注重法制宣传教育队伍建设。五五普法工作一启动,学校就根据上级部门要求,成立了学校法制宣传教育领导小组,建

2、立了以党委为龙头,以行政、各年级、为主体,以同志(特别是党员领导干部)、(辅导员)、任课(特别是法律知识和政治课程的教师)为骨干的学法、普法工作队伍,深入开展普法宣传教育;及时制定了《开展法制宣传教育第五个五年规划》,按步骤,有条理地把五五普法工作落到实处。2、不断加强法制宣传教育力度广度。学校通过网络、黑板报、横幅等多种途径和形式,形成全方位法制宣传教育格局,营造浓厚的宣传氛围,有力地提高了全校对五五普法重要性的,也增强了普法的积极性和主动性;同时普法宣传从校内走向,组织学生向市民进行普法宣传,在

3、积极带动社会普法宣传的同时,不断巩固师生的普法意识,增强普法教育的实效性。二、不断学习,明确重点,实现五五普法整体推进1、不断学习《教师法》《法》等法律法规,增强广大教职员工法制观念和法律意识。领导干部普法教育学习做好表率。开展五五普法宣传教育后,学校党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去,特别是对与教育相关的法律法规的学习,使领导干部们在吃透相关法律的基础上更好地依法治校、依法治教。教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》《教育法》《工会法》等法律法规,在此基础上进行了

4、法律知识竞赛,全校近400余名正式教职工参与了此次活动。通过学习竞赛后,教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了,也更明确了自己的义务、。校成立以来,教职工中没有发生一起违法案件,大家更增强了教好书育、做好示范表率的信心和决心,《》()。2、加生法制教育工作力度,增强学生学法、用法、守法的观念和意识。立足课堂,让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生政治教育中的主导作用,让法制宣传教育进课堂进教材进头脑,通过《法律基础》《大学生思想修养》等课程以及其他各学科教育内容,将法制教育有机地

5、融入到日常的教学中去,让学生法制观念和意识逐步提高,从而形成良好的行为和成熟健康的心理。按照实际,让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和特征,在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。集中组织学习,使学生进一步了解了自己的权利和义务,为积极努力学习打下扎实的法律基础。加强,形成法制教育合力。对学生进行法制教育,是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务,形成法制教育合力,对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校各年级在期初或都会发放《告书》,争取家庭的配合,监督教育学生知法、懂法、守法;同时学

6、院积极协调社会各方面力量,用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习,用积极的思想指导自己的行为,做一个遵纪守法的好公民。三、拓宽渠道,丰富活动,提高五五普法教育效果1、加强制度化建设,为普法教育夯实基础。我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等,结合学校实际,建立健全了学校各项规章制度,形成了比较规范、系统、完善的制度,《学校教师基本素质要求暂行规定》等相继出台,在监督检查的同时,也普及了法制教育,真正使学校管理制度化、规范化,实行依法治校;出台《学生常规管理条例》等,对学生打架斗殴、赌博、偷窃

7、、彻夜上网、作弊、擅自离校等方面都作了相关规定,对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动,真正从源头上遏制了违法乱纪行为,为普法教育夯实了基础。2、请进来,走出去,以丰富的活动着普法的。每初,都对入学新生进行法与的法制教育讲座,由学校常年法律顾问、桃源县律师事务所律师主讲,以知法守法为主要内容,联系社会,结合大量的案例,使学生受到深刻的教育;并为学生作了以案说法预防青少年犯罪知识讲座,在大量生动案例中学生受到了良好的教育;高一邀请桃源县交警大队走进校园对学生进行道交通法规的宣传教

8、育,通过交通事故图片展、观看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示录等形式给广大上了生动的一课,使安全第一、至上的观念日益深入人心,广大同学牢树立了道路交通安全人人有责、警钟长鸣的安全观念。〔五五普法依法治校工作总结〕工作总结提供的五五普法依法治校工作总结五五普法依法治校工作总结

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