人教部编版八年级下册历史第三单元第8课经济体制改革教案设计

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1、第8课经济体制改革一.教学目标1•知道家庭联产承包责任制的主要内容；知道国有企业改革的主要内容；了解我国建立社会主义市场经济的基本情况。2•感知家庭联产承包责任制的创立与乡镇企业的崛起，以及国有企业改革与民营企业勃兴的伟大变化，提高学生对历史上改革的巨大作用的认识能力；联系现实生活理解历史内容，通过讨论逐渐认清历史事物的本质，提高学生感知历史与现实之间的联系的能力，做到学史以明智。3.通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国Z路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。二.教学

2、重难点重点：农村和城市的经济体制改革。难点：理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。三.教学过程（-）导入新课：播放：歌曲《在希望的田野上》教师：我们所欣赏的歌曲唱出了上世纪八十年代农民愉悦的心情，因为他们刚刚经历了一场改革，这场改革不仅使他们富了，更使他们对未来充满了希望。今天，让我们一起走进那个年代，共同经历这场改革。（二）合作探究：目标导学一：家庭联产承包责任制展示：材料一：1978年以前，安徽凤阳县梨园公社小岗村一些农民过年连一顿饺子都吃不上。农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜缨子混煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。全家几口人只有一

3、条裤子。材料二：1978年，在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队，村民一起劳动，一起分享劳动成果，却出现“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态。分析讨论：材料一反映了我国农民怎样的生活状况？材料二反映了当时农民的什么样的劳动状态？材料一和材料二有何关系？而对当时的状况，应该怎么办？学生回答，师给与肯定。出示目标思考题：（1）•农村改革从哪里开始？实行什么方法？（2）.家庭联产承包责任制为什么会得到中央的肯定和推广？（3）.实行家庭联产承包责任制对农村有什么积极作用？学生看书回答。提示：家庭联产承包责任制的实施。安徽凤阳小岗村。

4、农民有了生产自主权，生产积极性大大提高。阅读材料:凤阳县农业牛产三年三大步年代1980年1981年1982年粮食产量5.02亿公斤5.70亿公斤7.15亿公斤是实行了什么政策让凤阳县农业生产三年三人步?学生：是家庭联产承包责任制教师：出示家庭联产承包责任制的定义，强调土地公有制，农民有使用权。学牛：归纳家庭联产承包责任制对农村的积极作用。激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高；随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起來。岀示：乡镇企业的图片。问题：你的家乡有哪些工厂是乡镇企业？乡镇

5、企业对农民收入有和影响？教师：为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。合作探究：归纳农村生产关系的四次变革：①1950〜1952年，土地改革。②1953〜1956年，农业合作化运动。($)1958年，人民公社化运动。@1978年后，家庭联产承包责任制。目标导学二：城市经济体制改革展示：材料一：“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”材料二1984年福建省55位国营厂长、经理联名向省委、省政府写了一封“松绑”公开信：“我们都想干一番事业……然而现行体制的条条框框捆住了我们的手脚，企业处在只有压力，没有动力，更

6、谈不上活力，真是心有余而力不足，这是我们最大的烦恼……为此，我们怀揣冒昧，大胆地向你们伸手要权……问题：两则材料说明国有企业中存在哪些问题？提示：政府一一要给企业下达生产任务，严格规定产品的数量、品种、样式等,还负责企业的原料供应、产品销售、新产品开发、人员安排、职工工资、奖金和福利的发放等。教师：企业一一只管生产。工人一一干多干少，干与不干一个样，每月都能按照级别领取I古I定工资。政府管得太多；企业没有自主权；工人没有积极性。政企不分，限制了企业的发展，使企业不能最大限度地创造财富，影响了国家财政收入。教师：城市改革的内容。主要是把原来单一的

7、公有制经济，发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济；对国有企业实行政企分开，逐步扩人企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度；屮心环节是增强企业活力。学生思考：城市改革的中心环节和作用。提示：中心环节：增强企业活力。作用：是我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力作用：是我国城乡出现了经济大发展的崭新局而。大大调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力。目标导学三：社会主义市场经济体制问题：(1)社会主义市场经济体制是何时在哪次会议上提出的？(2)什么是社会主义

8、市场经济体制？在这个体制中国家的作用是什么？(3)建立社会主义市场经济体制对我国经济有何作用？学生看书，归纳总结。教师：建立社会主义市场经济体制的基本