高三生物第一轮复习强化训练5

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1、班级姓名高三生物第一•轮复习强化训练五座号时间：2016年月一、选择题1.下列有关ATP的叙述，正确的是（D）A.ATP分子是由一个腺瞟吟和三个磷酸基团组成B.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所C.光反应中的光能全部转化为ATP中的化学能D.涮烈运动后体内ATP的含量不会明显下降2.右图表示呼吸作用过程中匍萄糖分解的两个途径。酶系1、酶系2和酶系3依次分别存在于（3.4.A.B.C.D.线粒体、线粒体和细胞质基质线粒体、细胞质基质和线粒体细胞质菇质、线粒体和细胞质基质细胞质基质、细胞质基质和线粒体右图为某单基因遗传病的家系图，据图可以做出的判断是（C母亲肯定是纯合子，子女是杂合子

2、这种遗传病女性发病率高于男性该病不可能是X染色体上的隐性遗传子女屮的致病基因不可能来自父亲A.B.C.D.葡萄糖1酶系1丙酮酸鶴系2/、^系3CO?和坞0乳酸□O正常男女■•患病男女如图为某精原细胞分裂过程中的一对同源染色体及其等位棊因，下列说法错误的是A.B.C.D.①和②Z间发生了交叉互换该细胞可能來白二倍体动物A与a的分离仅发生在减数笫一次分裂该细胞可产生4种配子.在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验屮，用DNA晦处理从S型活菌中提取的DNA,并将处理后的DNA与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置木实验步骤的FI的是（B）A.证明R型菌的生长不需要外源DNAB

3、.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照C.证明DNA酶专一性D.直接证明DNAIW不是促进R型菌转化的因素6.右图为DNA分子结构简图，下列叙述正确的是（CDNA聚合酶能催化1的形成2代表含氮碱基，是遗传物质的组成单位限制性内切酶能使3断裂5.A.B.C.D.图示中4代表五碳糖，有2种7.下图表示某生物细胞屮两条染色体及其上的部分基因，下列选项的结果小，不属于染色体变异引起的是（C）8.链霉素能与原核生物核糖体上的S蛋白结合，从而阻止了基因表达中的翻译过程。现冇一种细菌，其S蛋白上有一个氨基酸种类发生改变，导致S蛋白不能与链緩素结合。以下叙述正确的是（C）A.链霉素

4、能诱导细菌S蛋白基因发生相应的突变B.链得素是抗此种细菌的特效药C.该细菌内S蛋口的空间结构可能发牛了改变D.该细菌S蛋白基因町能缺失一个或二个碱基9.下列有关育种的叙述中，错误的是（B）A.用于大III牛产的优良品种不一定是纯合子B.通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种C.杂交育种HT用于家备、家禽的育种D.为了避免对三倍休无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖10.下列能够在人体内环境中进行的生理过程是（D）A.血浆蛋口的合成B.葡萄糖分解为丙酮酸C.H1N1病毒的增殖D.抗原和抗休的结合二、简答题11.果蝇的灰身和黑身、正常刚毛和截刚毛各是一对相对性状，

5、且分别市一对等位基因控制。图乙表示果蝇体细胞染色体组成。图甲表示实验过程和结果，分析回答：P灰身、正常刚毛X黑身、截刚毛$[・4人灰身正常刚毛I®r62O19O引2810•H（1）在图乙相应染色体上标记B、b,以表示Fl小雌果蝇控制刚毛性状的基因组成。（2）若控制刚毛性状的等位基因位于X、Y染色体的同源区段，则正常刚毛雄果蝇表示为X学、XbYXY,若仅位于X染色体上，则只表示为XbYo现有各表现型的纯种果蝇，请利用一次杂交实验來推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，简要说明你的实验方案：方法：用表现型为的雌果蝇和的雄果蝇杂交，记录子代的性状表现。结果

6、分析：若子_代,则这对等位基因位于X、Y染色体的同源区段上。若子一代,则这对等位基因仅位于X染色体上。（3）如果实验结果表明，等位基因（B、b）位于X、Y染色体的同源区段上，以A、a表控制另一相对性状的基因，写出仏屮表现型为黑身、止常刚毛的雄果蝇的基因型11.在X染色体上正确标出基因B、b截刚毛纯种正常刚毛（完整2分）雌雄果蠅全为止常刚毛雄果蝇为全截刚毛，雌果蝇全为正常刚毛（，不完整不给分）aaXY32.（12分）胰岛是胰腺的内分泌部分，是由许多人小不等和形状不定的细胞团构成，像一个个的“小岛屿”一样散布在胰腺的各处，其中胰甜A细胞和胰甜B细胞是散布在胰岛小的两种主要细胞，它们分泌

7、的激素对于调节人体内的血糖平衡具有至关重要的作用，请分析I叫答有关问题：陥曲栅转运蛋白酗的磷酸化促进■'II“……「蛋白质fl&w糖原合成合成合成胰岛素作用机理模式图（1）±图为胰岛索作用机理模式图，山图可知胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与胰岛素受体结合后，一方面使增加，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进合成。（2）利用以上原理及以下提供的条件，设计一个简单的实验方案，证明胰高血糖素能使机体的血糖浓度升高。实验材料及用晶：小口鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素