13-14“防灾减灾日”地震、消防演练方案

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1、巩留县第二中学2013-2014学年第二学期“防灾减灾”地震、消防疏散应急演练活动方案一、指导思想通过地震、消防疏散应急演练，行在使全校师生掌握应急避震、消防疏散的止确方法，熟悉地震、火灾发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震、火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。同时，通过木次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件卜•的应急反应能力和口救互救能力。二、组织机构（1）领导小组总指挥：黎武智成员：政教、各班班主任、体育教师、校医（2）教室室内指挥组：组长：张德胜成员：各班任课教师（本节课）职责：监督指引学

2、生安全有序卜•楼①“警报,，（一声长哨）发出后，指导学生进行室内避震、防火防烟措施，纠正学生的不正确动作和姿势。②“警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③班主任和任课老师要口始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外。④特别要注意有序，听从指挥。而后学生耍保持一定的距离，在下楼梯时,不能推人、拌人，防止踩踏事故发生。（3）场地指挥：组长：杰恩斯成员：马军林职责：撤离时和撤离后的场地学生的指挥和维持现场纪律（4）疏散引导及搜救组：组长：杨陶然成员：张德胜、樊元民、钟磊、张君峰、阿拜、刘小虎、马勇、马伟林、邢思源、朱马德力、闫小燕、戴晓红、海热提、阿不里肯、叶尔

3、地、赛力克、刘晓庆、徐兴泰、黄超、马宗龙职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救、搜救工作。(5)医疗保障救护：组长：土泳职责：医疗救护、现场救援。三、演练安排1.内容：(1)应急避震演练(2)消防紧急疏散演练2.对象：全校师生。3•时间：2014年5月16日卜午第二节课后。四、演练准备1.全体教职工明确此次地震、消防应急演练的任务和注意事项。2.演练前班主任做好学生的动员工作，学习有关避震和消防知识，熟悉应急避震、火灾的正确方法，懂得在地震、火灾发生时如何自我保护。熟悉疏散线路，教育学生发生地震或火灾时，能够做到：①遇事不慌，头脑清醒；②判明情况，思考对策；③积极口救，互帮互助；

4、④听从指挥，有序疏散。班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震、消防应急疏散演练，熟悉疏散线路，进行口救逃生练习，直到学生操作熟练。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真止的地震、火灾应急和疏散。3.学生疏散时楼梯通道只允许两路通行(同时在同一楼道内只允许两个班每班一路同时通行)。4.疏散引导及搜救组演练而对疏散路线必经Z处和到达的“妥全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。并组织所有中层领导、后勤人员、及五管要害部门人员、各组长进行灭火和救护演练。五、演练要求1.

5、疏散引导组安排相关教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人,人人有责任。2.各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级门要畅通，座次安排要便于有秩序疏散，各班有木班逃生疏散思路。1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。4•保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，超队，严格按顺序撤离。1.按规定线路疏散，不得吊线，不得交叉。6、各班以两路纵队逃生。六、演练程序(-)启动程序:教室内应急避震演练1.信号员员发出“警报”(铃声)信号。2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不耍慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各□的课

6、桌卜•或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3.一分钟后,信号员发出“解除警报”(短哨)信号。4•老师让学生睁眼抬头，并告知学生，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(二)紧急疏散演练1.信号员发出“紧急疏散”(应急铃声)信号。2.每班靠门的学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3.学生在老师带领下有秩序从楼梯向卞撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。4.学生紧急疏散撤离次序：厚德楼安排：一楼：七(1)班、七(2)班、七(5)班、七(14)班直接从厚德楼大厅撤

7、离。七(3)、七(4)从厚德楼北侧门快速撤离七(13)班、七(16)班从厚徳楼南侧门快速撤离二楼：七(11)班七(7)班、七(8)班、七(12)班从南侧楼梯向卜•走11班、8班撤离走南侧门；7班、12班走大厅七(6)班、七(10)班、七(15)班七(8)班从北侧楼梯向卜•走6班、15班撤离走大厅；10班、9班走北侧门三楼：八(1)班、八(2)班、八(3)班、八(4)班、八(9)班从南侧楼梯K1班、3班撤离走大厅；2班、9