辽宁省抚顺德才高级中学2017_2018学年高二生物下学期期中试题

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1、2017-2018学年度德才高中高二年级下学期期中考试生物科试卷时间：90分钟满分；100分第I卷一、选择题（每题只有一个正确选项，每题1.5分，共60分）1.如图所示甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系，乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况。下列说法中正确的是（）生氏速度A.若乙图中I处的生长素浓度在甲图的DE段，则II处的生长素浓度诃能在BD段B.若乙图中I处的生长素浓度在甲图的BD段，则II处的生长素浓度可能在AB段C.生长素对I、IV处的生长起促进作用，对II、III处的生氏起抑制作用D.若乙图中III处的

2、生长素浓度在甲图的AB段，则IV处的生长素浓度可能在BD段2.某植物正常传粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是（）A.种子明显增多B.形成无子果实C.部分果实脱落D.果实较大3.下列现彖或事例对应激素关系不正确的是（）A.顶端优势一一生长素B.果实成熟——乙烯C.早春低温时清水浸泡的种子早发育一一脱落酸D.无籽西瓜的培育一一生长素4.将植物横放，测量不同浓度生长索条件下根和茎的生反状况，如图甲所示。则曲线上的P生长索浓度A.aB.bC.cD.d2.如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不

3、同浓度生长素溶液对胚芽鞘主长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m,则“处生长素浓度「X的范围是（）光三b(一甲3inn1&生长狀浓度A.mi3.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（）A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液4.下列关于反射弧的叙述，正确的是（）A.

4、刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应「器均分布于机体同一组织或器官C.效应器是指肌肉或腺体D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髄&将电流计的两个电极分别放置在a、c两点，且ab=bc,c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。下列各图是刺激前后电流计的偏转状况，以下说法正确的是（）乙丙03中銀色区1*为兴奋祁位・阴黑区域为祓龙伤事位A.静「息时c处膜外的电位为正电位B.兴奋传到b点时电流计会向右偏转C.图丙a处的膜外钾离子浓度比膜内“低D.若改为刺激b点，电流计不会偏转9.如图

5、是兴奋在神经元之间传递的示意图，下列关于此图的描述错误的是（）翅神经递质A.神经递质是从①处释放的A.突触小体完成“电信号一化学信号”的转变B.兴奋在①和③之间只能单向传递C.神经递质作用于突触后膜，一定使突触后膜产生兴奋9.T0RC2蛋白与血糖的调节有关，当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达，当血糖浓度升高到一定值时，该蛋白也可以促使相关基因关闭。下列相关说法不正确的是（）A.血糖的调节是通过调节葡萄糖制造基因的表达來实现的B.T0RC2蛋白的开关功能体现了血糖的反馈调节机制C.血糖浓度

6、偏低可使胰高血糖素分泌量增加D.胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素10.用体重、性别等均相同的三组实验狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后，向①组狗体内注射一定量的生理盐水，向②组狗体内注射等量的无放射性的甲状腺激素，向③组狗体内注射等量的无放射性的促甲状腺激素。实验结果如图所示，则a、b、乂表示分别注射的是（）C.②①③A.②③①B.③②①D.③①②TSH受体屮状廉11.如图是甲状腺激素分泌的分级调节模式图，下列有关叙述，不正确的是（）A.当受到寒冷刺

7、激时，甲状腺激素分泌增多B.图中①②表示促进作用，④⑤表示反馈调节C.如果饮食中碘含量不足，TRH、TSH分泌将增加D.当体内产生TSH受体的抗体时，将引起甲状腺功能亢奋12.抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是（）①大多数抗原经吞噬细胞的摄収和处理②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞④抗体与相应的抗原特异性结合①B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体A.①②④⑤B.①②⑤④C.①③⑤④D.①③④⑤9.如图表示病毒HTV造成

8、艾滋病的病程，显示人体内产生免疫力与HTV出现的情况。此外在临床上，初期与潜伏期吋并无病症出现。试问在潜伏期时要如何采样与检测来判断病人是否已被感染（）A.采取口腔黏液直接测定HIV的存在B.采取口腔黏液直接测定HIV抗体的存在C.采取血液直接测定IITV的存在D.采取血液直接测定HIV抗体的存在10.