14《蜜蜂》PPT课件_

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1、请欣赏蜜蜂采蜜14、蜜蜂人教版三年级语文上册布艾西汗.吐尔逊法国著名的昆虫学家、科普作家法布尔为我们揭开谜底。自由小声地读课文，思考：这篇课文讲了一件什么事?画出课文生字词，多读几遍。论lùn无论讨论理论部首:言结构:左右笔画:6造句:字型解释试shì试验考试试题部首:言结构:左右笔画:8造句:今天考试我考了满分。字型解释验yàn试验考验验证部首:马结构:左右笔画:10造句:字型解释袋dài纸袋口袋衣袋部首:衣结构:上下笔画:11造句:我把钱放进袋子里。字型解释证zhèng证实验证证书部首:言结构:左右笔画:7造句:我证实他是三年级的学生。字型解释概gài大概概

2、括气概部首:木结构:左中右笔画:13造句:字型解释减jiǎn减少减法减轻部首:两点水结构:左右笔画:11造句:字型解释阻zǔ阻力阻止阻挡部首:左耳刀结构:左右笔画:7造句:字型解释测cè推测测验预测部首:三点水结构:左中右笔画:9造句:字型解释括kuò包括括号概括部首:提手旁结构:左右笔画:9造句:字型解释确què准确确定正确部首:石结构:左右笔画:12造句:这道题，小明做得很正确。字型解释误wù无误误会错误部首:言结构:左右笔画:9造句:这道题，小英做得准确无误字型解释途tú沿途用途长途部首:走之底结构:半包围笔画:10造句:我这支笔很有用途。字型解释超chā

3、o超常超级超车部首:走结构:半包围笔画:11造句:字型解释lùnshìyàndàizhèngsànjī无论试验纸袋证实飞散几乎gàijiǎnzǔyáocèkuò大概减少阻力遥远推测包括quèwùtúquèquè迷失准确无误沿途确确实实Chāoyìjiǎnmòmìfēng超常记忆力检查陌生蜜蜂无论试验验证纸袋证实证明几乎大概减少阻力遥远飞散推测测试包括迷失超常记忆力沿途确确实实准确无误检查陌生蜜蜂蜂蜜蜂窝解释遥远减价试卷尽管寻找误会超市逆风读读写写lùnshìyàndài论试验袋zhènggàijiǎnzǔ证概减阻cèkuòquèwù测括确误túchāojiǎnm

4、ò途超检陌蜜蜂有什么样的能力？我想做个什么？读第一自然段听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。无论……总是……1、我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？3、也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂，这还包括了采花粉的时间。2、我推测蜜蜂可能找不到家了。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。第二天，我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是些陌生的

5、景物，但它们确确实实飞回来了。天快黑的时候，我们还没有见到其他蜜蜂回来。第二天检查蜂窝时，我又发现了15只背上有白色记号的蜜蜂。这样，20只蜜蜂中有17只没有迷失方向，它们准确无误地回到了自己的家。（）它们逆风而飞，（）沿途都是一些陌生的景物，（）它们确确实实飞回来了。但尽管都法布尔是怎样做试验的？你从中体会到了什么？先————————，再————————然后—————最后—————————。捉蜜蜂做记号叫女儿等走两里路放一天，我（先）在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。（再）为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。（然后）

6、，我叫小女儿在蜂窝旁等着，（还）自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。1.捉自家的蜜蜂，便于自己观察。2.给蜜蜂做记号，为了与其它蜜蜂区分。4.在两里外放飞，路稍远一点，更能说明问题。3.女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂飞回来的时间。实验步骤：尽管……但……反义词：陌生----熟悉近义词：确确实实—的的确确1、蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。不是而是反义词：超常—（）普通（一般）几乎（jī）　几个(jǐ)尽管（jǐn）尽力（jìn）闷热（mēn）　烦闷（mèn）巩固练习法国著名昆虫学家（），为了证实蜜蜂（），做了个

7、试验，得出了（）的结论。想一想,填一填:法布尔有没有辨认方向的能力蜜蜂辨认方向，不是靠记忆力，而是我无法解释的本能拓展练习几乎（jī）　几个(jǐ)尽管（jǐn）尽力（jìn）闷热（mēn）　纳闷（mèn）读一读:试验　证实　阻力推测沿途超常陌生　准确无误法布尔：法国著名生物学家。他一生深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成10册之巨的《昆虫记》。