人教版英语七年级全册(上册、下册)知识点总结及单元测试卷

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1、人教版英语七年级全册（上册、下册）知识点总结及单元测试卷七上Unit1Myname'sGina七上Unit2Thisismysister七上Unit3Isthisyourpencil?七上Unit4Where!smyschoolbag?七上Unit5Doyouhaveasoccerball?七上Unit6Doyoulikebanana?七上Unit7Howmucharethesesocks?七上Unit8Whenisyourbirthday?七上Unit9Myfavouritesubjectisscience七下Unit1Canyouplaytheguitar?七下Unit2Whattime

2、doyougotoschool?七下Unit3Howdoyougettoschool?七下Unit4Don'teatinclass七下Unit5Whydoyoulikepandas?七下Unit6FmwatchingTV七下Unit7It'sraining七下Unit8Isthereapostofficenearhere?七下Unit9Whatdoeshelooklike?七下Unit10Pdlikesomenoodles七下Unit11Howwasyourschooltrip?七下Unit12Whatdidyoudolastweekend?人教版英语七年级UnitlMynamefsGina

3、教材全解及单元测试卷【教材内容解析】SectionA1.Myname'sGina.(P.1)Myname's..億为"我的名字是”，是自我介绍时常用的句型，name's是name的缩写形式，提问"你叫什么名字？”用"Whatisyourname?”。Myname'sSally.=FmSally.2.I'mJeney.(P.1)PmJenny.相当于MynameisJenny.o自我介绍时,用Fm或者Mynameis…均可,前者更加随意些。IamMary.=MynameisMary.3.…Nicetomeetvon!—Nicetomeetyou,too.(P.1)英美人初次见面或者经第三方介绍

4、认识时，常说Nicetomeetyou!,回答时用Nicetomeetyou,too!一ThisisLiMing.・・・Nicetomeetyou!■一Nicetomeetyou,too!4.What'syourname?(P.1)"Whafsyourname?^^用来询问对方的姓名的一般用语，答语为'Mynameis.J'。■一Whafsyourname?…I'mMary/MynameisMary.5.FmMs.Brown.(P.1)Ms•意为“女士”，用于女子的姓氏或者姓名前，不指明是否结婚。Ms.Greenisourmathteache匚6.AMwhafshername?(P.2)an

5、d用作连词，意为“而且、又、和”，本句中的and起到承上启下的作用。MynameisGrace.Andyou?1.—AreyouHelen?—Yes,Iam.(P.2)Areyou...?询问“你是吗？”，肯定回答为Yes,Iam.0否定回答为No,Iamnot.o…AreyouCindy?一Yes,Iam./No,Iamnot.&…IsheJack?…No、heisift.(P.2)(1)"Ishe…？”询问“他是吗？”，肯定冋答为Yes,heis.o否定冋答为No,heisn't.。■一Isheastudent?…Yes,heis./Noheisn't.⑵辨析no与notno可以用作副词

6、或者形容词，作副词，表示“不、不是”，用于否定回答屮，反义词是yes,用作形容词，表示“没有、无”，no+单数可数名词二nota/an+单数可数名词；no+可数名词复数/不可数名词二not+any+可数名词复数/不可数名词。not用作副词，表示“不、没有”，常用于连系动词、助动词、情态动词之后，帮助构成否定句，不能单独使用。SectionB1・zero,one,two...nine(P.4)以上这些词都是基数词，数词分为两人类：基数词和序数词，表示数目多少的数词为基数词，表示顺序先后的数词为序数词。…What'stwoandfive?一Seven一Howoldisit?■一It'sfour.

7、2.Wbafgyourtelephonenumber、LiXin?(P.4)What*sone'stelephonenumber?用来询问某人的电话号码，意为"某人的电话号码是多少？”，答语是It's...或者My/his/hertelephonenumberis..・。…What'sBob'stelephonenumber?…It's281928362.Whafsyourfirstname?(P.5)fir