部编人教版九年级语文上册第13课《诗词三首》优质教案

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1、13诗词三首课堂展示》—、情景导入生成问题诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精练的语言来展示世界的万千气象，形象而含蓄地抒发复杂的思想感情。今天我们要來学习的五首诗词都是名家作品，这些作品通过精练的语言要表达怎样的内涵呢？现在就请同学们和我一起走进诗歌优美的意境，来品味我国古代诗歌的艺术魅力吧！二.自我研学生成新知步骤一知识梳理夯实基础1•文学常识(1)《行路难》(其一)作者简介及背景链接李白(701—762)，字太白，号青莲居士，唐朝最伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”Z称。《行路难》(其一)作于诗人被迫离开长安时，感叹人生道路上的艰难险阻。李白少有大志，胸怀着“济苍生，安社稷”的理想，想辅

2、佐帝王，成就伟业。他二十四岁“辞亲远游”，直到四十二岁才奉诏供奉翰林。因为他傲岸奔放，蔑视权贵，不容于朝。天宝三年，被逼出京，朋友们都來为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》(其一(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者简介及背景链接刘禹锡(772—842)，字梦得，河南洛阳人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又自言系出中山。唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。唐敬宗宝历二年(826)，刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。白居易在筵席上写了一首《醉赠刘二十八使君》相赠：“为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼

3、风光长寂寞，满朝官职独蹉跑。亦知合被才名折，二十三年折太多。”刘禹锡便写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。(3)《水调歌头》作者简介及背景链接苏轼(1037-1101)，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，四川眉山人。他在诗、词、文、画等方面均有很深的造诣。他既是豪放词派的代表作家，乂是“唐宋八大家”之一。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”。这首词是公元1076年中秋词人在密州吋所作。公元1076年的中秋，皓月当空，银辉遍地，词人与胞弟苏辙分别之后，已七年未得团聚。此刻，词人面対一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。2•生难字词⑴字音樽(zun)珍羞(xid)

4、投箸(zhti)•••歧路@)簣(zhti)i^(qiliang)长精神(zhang)宫阙(gbngque)•••低绮户(qi)婵娟(chanjuan)•••(2)词义【樽】古代盛酒的器具，以金为饰。【羞】同“馈”，美味的食物。【斗十千】一斗值十千钱(即万钱)，形容酒美价高。【直】同“值”，价值。【酬】这里是以诗相答的意思。【见赠】赠给自己诗歌。【弃置身】指遭受贬谪的诗人自己。【闻笛赋】指西晋向秀所作的《思旧赋》。【烂柯人】指晋人王质。【宫阙】宫殿。【归去】回到天上去。【何似】哪里比得上。【婵娟】本意指妇女容颜美好的样子，这里指月亮。步骤二整体感知走进文本1•朗读指导(1)自由放声朗读三首

5、诗。要求：读准字音，找出诗中能印证我们猜想的诗句。(2)学生朗读。个别展示，注意正音；齐读。2•朗读节奏划分(1)《行路难》(其一)金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。怀旧空吟/闻笛赋，到乡翻似/烂柯人。沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春。今日听君/歌一曲，暂凭杯酒/长精神。(3)《水调歌头》明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是

6、/何年。我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间。转侏阁，低/绮户，照疣眠。不应/有恨，何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人/长久，千里/共/婵娟。三、合作探屯生成能力步骤三精读课文深入理解(一)品析《行路难》(其一)1•借助课后注释及工具书，理解诗意。有疑问的地方作下标记。2・注意通假字：“羞”同“饯”，美味的食物。“直”同“值”，价值。3・李白因受奸臣的排挤被迫离开京城长安，朋友设宴为他送别。诗屮是怎样描写洒宴的？用了什么修辞？明确：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。夸张。4•面对美酒佳肴，豪爽纵酒的李白是怎

7、样做的？心情如何？从哪些动词可以看出？明确：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。极度苦闷、抑郁。停、投、拔、顾。5・诗屮的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是实写吗？明确：不是，是想象，是虚写。6•在写了自己仕途受挫后，诗人又写了哪两个典故？李白写这两个典故有什么目的？明确：借吕尚和伊尹得到贤君重用成就一帝事业的典故，表达自己对前途仍抱有希望，希望像先贤们一样受到重用，实现自己的政治抱负。7•李白在仕途受阻后，发出了怎样的感