人教版八级下册历史导学案全套(一)

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1、第三课土地改革导学案备课人：刘丞成备课时间:授课时间:授课班级:学习目标1・知识与技能：了解土地改革的必要性；《中华人民共和国土地改革法》的公布时间和主要内容2•过程与方法：通过合作学习，讨论“土地改革的原因”，培养学生归纳、分析历史问题，得出结论的能力3•情感态度与价值观：通过学习，使学生认识到；土地革命的胜利，使中国农民两千多年的“耕者有其田”的梦想在中国共产党的领导下变为现实，从而激发学生热爱党、热爱社会主义祖国的情感学习重点：土地改革的原因、基本内容。教学难点：土地改革的历史意义学习过程一、自主学习学生阅读教材P12-P13,完成以下

2、问题：A.《中华人民共和国土地改革法》的公布:1.解放前地主：占农村人口,占有全国土地农民：占农村人口,占有全国土地，这种封建制度严重阻碍和的发展2.年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除,实行同年冬，全国分批进行,没收的土地，分给耕种•同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力.3•到年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革•农民真正获得了解放。学生阅读教材P13-P14,完成以下问题：B.土地改革意义4•土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的制度，——阶级也被消灭；翻了身，得到了土地，成

3、为土地的主人。5•这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，获得迅速恢复和发展，为国家的准备了条件。二、合作探究1.土地改革的历史意义有哪些？三、展示自我四、达标检测1.我国两千多年的封建剥削土地制度被废除是在下列哪一事件后A.1947年土地改革后B.中华人民共和国成立后C.全国领土解放后D.1952年底土地改革完成后2.下列对土地改革的表述正确的是A.标志着社会主义制度在农村建立B.建立了社会主义性质的集体所有制C.到1952年底，全国大陆彻底完成了土地改革D.彻底废除了封建剥削的土地制度3.下列哪一项不属于土地改革的意义A.废除了两千

4、多年的封建土地制度B.解放了农村生产力，使农业生产迅速发展C.建立了土地的公有制D.农民翻了身，成了土地的主人4.新中国建立初期，旨在完成民主革命遗留任务的是A.“三反”“五反”运动B.农业合作化A.抗美援朝D.土地改革1.新中国实行土地改革的依据是()A.广大农民的愿望B.中国人均耕地有限C.《中华人民共和国土地改革法》D.平均分配土地五、反思：第4课工业化的起步导学案备课时间：授课时间：授课班级：学习目标1・知识与技能：了解“一五”计划的基本任务•一五计划期间经济建设取得的主要成就•中华人民共和国第一部宪法的颁布.2•过程与方法：“一五”

5、期间我国交通运输业所取得的巨大成就及其分布特点•归纳分析共和国第一部宪法的性质3•情感态度价值观爱党情感“一五”计划的提前超额完成，使我国改变了工业落后的面貌，证明了中共在经济建设方面“进京赶考”的成绩斐然・学习重点：“一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布学习难点：1954年宪法的性质学习过程：一、自主学习学生阅读教材P18-P20,完成以下问题：A.第一个五年计划1・背景：新中国建立后，国民经济得到根本好转，但是我国的工业水平,工业基础2•起止时间：年至年.3•编制的目的：为了进行建设.4•基本任务：集中力量发展,建立国家和的初步基础

6、，相应地发展,、和,相应地培养.5•“一五”计划的主要成就：（结合课本图片和20页示意图）工业方面:②1956年,①1953年底，等三大工程建成投产.生产出第一辆汽车.③中国第一架式飞机试制成功.④1956年，第一机床厂建成投产.交通运输业:①1957年，建成.①、、公路修到世界屋脊③建成了铁路.工业基地的建立：形成了以为中心的东北工业基地.6•—五计划完成的意义：从此，我国开始改变了的面貌，向社会主义迈进.学生阅读教材P20-P21,完成以下问题：A.第一部共和国宪法的颁布7.第一届全国人民代表大会：①•召开时间：.②•召开地点：.③•主要

7、内容：大会制定了《》・&第一部社会主义宪法：⑪内容：宪法规定我国坚持,坚持,一切权利属于.②•性质；这是我国第一部类型的宪法，也是真正反映的宪法.二、合作探究1949年3月23日上午，毛泽东等中央领导乘车从西柏坡前往北平。在路上，毛泽东兴奋地对周恩来说：“今天是进京'赶考'的日子，进京'赶考'去”・想一想：共产党人进京赶考成绩如何？请举例证明三、展示自我四、达标检测1•“一五”计划中优先发展的是()A.重工业B.轻工业C.交通运输业D.农业和商业2•第一个五年计划中的重工业项目集中建设在()A.华北地区B.西北地区C.东北地区D.东南地区2.

8、中国第一部社会主义类型的宪法是()A.《中华民国临时约法》B.《中国人民政治协商会议共同纲领》C.《中华民国约法》D.《中华人民共和国宪法》3.下列对第一个五年计划