2007年福建福州市初中毕业会考暨高中招生考

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1、欧姆定律电功率中考复习指导湖南欧忠祥一.考点透视1.电压。电压是形成电流的条件，电源是提供电压的装置。电压的单位是伏特，符号是V，一节干电池的电压是1.5V，家庭电路电压是220V。2.电压表。电压表是用来测量电压的仪表，使用时，必须与待测电路并联；“+”接线柱要接在电源正极那端，“－”接线柱要接在电源负极那端；所测电压不能超过电压表的量程。3.串、并联电路的电压规律。在串联电路中，电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和；并联电路中各支路两端的电压相等。4.电阻。导体容易让电流通过，但对电流有阻

2、碍作用，导体对电流的阻碍作用叫做电阻，用符号R表示，单位是。5.变阻器。变阻器是根据导体的电阻跟导体的长度成正比的原理制成的，它串联在电路中的作用是改变电路中的电流，同时改变加在导体两端的电压；对于有四个接线柱的变阻器，在使用时只接入其中两个接线柱，应采用“一上一下”的连接方法；在实验电路中若含有变阻器，则在闭合开关之前，必须要使它的电阻值最大。6.欧姆定律。导体中的电流跟加在导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，其表达式是。7.伏安法测小灯泡的电阻。实验原理是，测三次电阻的目的是为了通过求平均

3、值减小实验误差。8.电功。电功是指电流所做的功，消耗了多少电能，就有多少电能转化成了其他形式的能，消耗电能的多少可用电能表来测；电功的单位是J或kW·h。9.电功率。单位时间内电流所做的功叫做电功率，它是表示电流做功快慢的物理量，其表达式是；电功率的单位是W或kW。10.伏安法测小灯泡的功率。实验原理是，测三次功率的目的是比较在额定电压下和非额定电压下的实际功率。11.电热。电流通过导体都会发热，即电流的热效应；在电流相同的情况下，电能转化成热能的功率跟导体的电阻成正比，即。12.安全用电。水是导体

4、，当用湿手接触用电器时，会导致触电；使家庭电路中电流过大的原因是短路或用电器的总功率过大；具有安全用电的意识。二.近两年中考试题特点这两个内容是电学知识的主要部分，该类试题基本上都是以“课标”为依据，考查的内容没有超出“课标”的要求；其题型无外乎包括填空题、选择题、作图题、实验探究题和计算题等。从30份2006年各省市的中考试题中的分值来看，这部分内容所占的分数平均为25分左右。纵观各省市近年的中考试题，都突出了新课程理念指导下的命题思想，做到了求新、求变、求活，注重对基本知识与基本技能、过程与方法

5、、情感与价值观的考查，同时又利于高一级学校选拔人才，对今后的物理教学起到了良好的导向作用。1.重视基本知识和基本技能——基础性物理学的理论是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括。中考试题仍主要是考查物理学中的基本概念、规律和基本原理及基本方法，注重对“双基”的考查。考查的内容涉及课程标准中所有的科学内容。要正确解答这类试题，主要是抓住课标、立足课本、把握其基本概念和规律。例1.（2006年杭州市）根据欧姆定律公式，可变形得到。对此，下列说法中正确的是（）A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比

6、B.导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比C.当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流强度无关解析：本题考查的是欧姆定律及电阻的物理意义。我们知道，电阻是导体本身的一种性质，它的大小只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，欧姆定律的变形公式只是为我们提供了一种测电阻的方法，但导体的电阻却与加在导体两端的电压和通过导体中的电流大小无关。显然本题的正确答案是D。2.充满浓郁的生活气息——生活性学习的目的在于应用，这也是“从生活走向物理，从物理走向社会”

7、的教学理念所要求的。仔细看各省、市的中考试题，明显地感觉到无论是填空题、选择题还是实验探究题、计算题，都趋向和实际生活紧密联系。这样就避免了那种凭空编题，严重脱离实际的倾向。例2.（2006年丽水市）某校学生宿舍走廊的路灯，原来用一盏“220V40W”的白炽灯，每晚亮10h。同学们发现灯泡容易损坏，需要经常更换。后来，学校电工用两盏“220V40W”的灯泡串联后代替原路灯。结果，两盏灯的亮度比改装前要暗，但灯泡使用寿命明显延长。（1）改装前，一盏路灯每晚需要消耗多少电能？（2）改装后两灯的总功率是多

8、少？比原来省电还是费电？（3）小明是一位爱动脑筋的同学，他想：路灯改装还有没有更好的方法呢？通过查资料知道有一种“光控开关”——天黑时自动闭合，天亮时自动断开；还有一种“声控开关”——有声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开。小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路：白天路灯不亮，晚上有人走动发出声音时，路灯自动亮起来。请判断小明设计的电路图是图1中的__________________________。图1解析：（1）改装前，（2）灯丝电阻为则电路的总功率