北师大版各年级数学课内容

北师大版各年级数学课内容

ID:42048987

大小:67.90 KB

页数:4页

时间:2019-09-07

北师大版各年级数学课内容_第1页
北师大版各年级数学课内容_第2页
北师大版各年级数学课内容_第3页
北师大版各年级数学课内容_第4页
资源描述:

《北师大版各年级数学课内容》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、北师大版各年级数学课内容-册一、生活中的数;二、比较;三、加减法(一);四、分类;五、位置与顺序;六、认识物体;七、加减法(二);八、认识钟表;九统计。二册一、生活中的数;二、观察与测量;三、加与减(一);四、有趣的图形;五、加与减(二);六、购物;七、加与减(三);八、统计。三册一、除法与乘法口诀(一);二、观察物体;三、分一分与除法;四、方向与位置;五、时、分、秒;六、乘法口诀(二);七、除法;八、统计与猜测。四册一、除法;二、混合运算;三、方向与路线;四、生活中的大数;五、测量;六、加与减;七、认识图形;八、加与减;九、统计。五册一、乘除法;二

2、、观察物体;三、千克、克、吨;四、乘法;五、周长;六、除法;七、年、月、日;八、可能性。六册一、元、角、分与小数;二、对称、平移与旋转;三、乘法;四、面积;五、认识分数;六、统计与可能性。七册一、认识更大的数;二、线与角;三、乘法;四、图形的变换;五、除法;六、方位与位置;七、生活中的负数;八、统计。八册一、小数的认识与加减法;二、认识图形;三、小数乘法;四、观察物体;五、小数除法;六、游戏公平;七、认识方程;九册一、倍数与因数;二、图形的面积;三、分数;四、数学与交通;五、分数加减法;六、图形与面积;七、尝试与猜测;八、可能性的大小;九、数学与生活

3、。十册一、分数乘法,二、长方体,三、分数除法,四、数学与生活;五、长方体,六、分数混合运算,七、百分数,八、数学与购物,九、统计。十一册一、圆,二、百分数的运用,三、图形的变换;四、整理与复习,五、数学与体育,六、比的认识,七、统计,八、整理与复习,九、生活中的数,十、观察物体,十一、看图找关系。十二册一、圆柱与小学数学总复习题库填空1、一个数,它的亿位上是9,百万位上是7,十万位上和千位上都是5,其余各位都是0,这个数写作(),读作(),改写成以万作单位的数(),省略万后面的尾数是()万。2、把4.87的小数点向左移动三位,再向右移动两位后,这个数

4、是()。3、9.5607是()位小数,保留一位小数约是(),保留两位小数约是()。4、最小奇数是(),最小素数(),最小合数(),既是素数又是偶数的是(),20以内最大的素数是()。5、把36分解质因数是()。6、因为a二2X3X7,22X3X3X5,那么a和b的最大公约数是(),最小公倍数是()c7、如果*是假分数,y是真分数时,x=()。8、甲数扩大10倍等于乙数,甲、乙的和是22,则甲数是()。9、三个连续偶数的利是72,这三个偶数是()、()、()。10、x和y都是自然数,xFy二3(yHO),x和y的最大公约数是(),最小公倍数是()c11

5、、一个数,千位上是最小的质数,百位上是最小的自然数,个位上是最小的合数,百分位上是最大的数字,其余数位上的数字是0,这个数写作(),读作()。12、三个连续奇数的和是129,其中最大的那个奇数是(),将它分解质因数为()c13、两个数的最大公约数是1,最小公倍数是323,这两个数是()和(),或()和()。14、用3、4或7去除都余2的数中,其中最小的是()。15、皴啲单保的最人真分数是(),它至少解上()他样的分数单励诚了假分数。16.0.045里面有45个()o17、把一根5米长的铁丝平均分成8段,每段的长度是这根铁丝的(),每段长()c18.分

6、数单位是+的最大真分数利最小假分数的和是(19>20、a与b是互质数,它们的最大公约数是(小红有a枝铅笔,每枝铅笔0.2元,),[a>b]=(那么a枝铅笔共花(元。2k39甲仓存粮的〒和乙仓存粮的§相等,甲仓:乙仓二():()o已知两仓共存粮36C吨,甲仓存粮()吨,乙仓存粮()吨。圆锥;二、正比例与反比例,三、数与代数,四、图形的认识,五、概率与统计,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。