【同步练习】《五月的青岛》（西南师大版）

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1、《五月的青岛》同步练习◆基础知识达标一、看拼音，写词语。xiàxúndùjuānjīngtiáo（）（）（）二、辨字组词。咸（）裳（）绣（）威（）棠（）锈（）三、句子综合练习。1、青岛的人怎能忘下海呢？（改为陈述句）2、路边的野花开了。（改为拟人句）四、按课文内容填空。1、课文从和两个方面写了青岛的美，它们各的特点是。2、为什么说青岛的五月“人似乎随着花草都复活了”？3、这篇文章抒发了作者的感情。◆课后能力提升五、读短文，做练习。风一年四季都有风。人们常常把春天的风叫做和风，把夏天的风叫做熏风，秋天的风叫做金风，冬天的风叫做朔风。虽然它们都是风，然而它们的脾

2、性却完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下粒粒种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子都悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。花儿开了，草儿绿了，田野一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来。人们是多么需要风啊！然而，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫熏风。秋季，一阵凉风拂来，黄色的树叶你追我赶，像雪花似的从上飘落下来。河边的芦苇轻轻地摇摆着，高粱红了，盘子熟了。人们喜悦地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。隆冬季节，凛冽的寒风刮起来，卷起尘土，吹得人们睁不开

3、眼睛。路上的行人渐渐稀少了。小姑娘围上围巾。有些调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。有些行人缩着脖子，把手放在袖筒儿里，快步向前奔去。我们却迎着寒风奔跑，虽然风似刀，也吓不倒我们，因为我们有一颗火热的心。风啊，风，人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你、怕你，我长大了要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？（1）根据短文连线。春天的风金风夏天的风和风秋天的风朔风冬天的风熏风（2）读了短文，你想到了哪些带有“风”字的成语或诗句？请写下来。（3）你喜欢哪个季节的风？为什么？参考答案基础知识达标一、看拼音，写词语。下旬，杜鹃，荆条二、辨字组词。咸味，威信，衣裳，海棠

4、，绣花，铁锈三、句子综合训练。1、青岛人不能忘记下海。2、路边的野花舒展着双臂迎接来自新春的洗礼。四、按课文内容填空。1、五月的花，五月的海，繁花似锦，岛上到处是花香，春深似海2、因为青岛的季节晚，人们到五月才感受到春的气息，去欣赏大自然的的美丽风光，像五月的花草一样焕发着朝气。3、对青岛迷人景致的赞美和对祖国壮美河山的热爱之情。课后能力提升五、读短文，做练习。1、左1—右2，左2—右4，左3—右1，左4—右32、风风火火，暴风骤雨，等闲识得东风面，万紫千红总是春，3、略