湖北省部分重点中学2014届高三起点考试语文试卷

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1、湖北省部分重点中学2013-2014学年度高三起点考试语文试题一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A．庇护（pì）    机械（xiè）      折耗（shé）   伺机而动（sì）B．悄然（qiǎo）  忖度（cǔn）      乘势（chèng） 风光旖旎（qí）C．讣告（fù）    横祸（hèng）     撩拨（liáo）  淡泊名利（bó）D．哺育（bǔ）    濒危（bín）      咆哮（xiāo）   一模一样（mú）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．吝惜   踯躅  鞭挞  虎据龙盘    B．紊乱  

2、窸窣 笙箫 鲈鱼堪脍C．熏陶   殒落  审慎  繁文缛节    D．歼灭    绯红 修葺 倍尝艰辛3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是     （    ）①世界级网球名将桑普拉斯在ATP总决赛冠军争夺战中，以3比0轻松地击败老对手阿加西，夺得冠军，这是他第五次        ATP。②春节期间，漫步街头，只见不少大中型商厦为促销贴出这样的布告：凡在本店购货满200元者，本店将热忱       一份精美的礼品。③正当海峡两岸人民“三通”呼声愈高时，台湾方面认为，与大陆谈判的时机并不成熟。本来可以深入的新一轮谈判因此而       了。④艾滋病在全球呈蔓延趋势，成为人类的公害，

3、这已是不容置疑的事实，      防止艾滋病的行动，远不是一个国家、一个地区的事情。A、问鼎  敬赠  搁浅  因而        B、夺冠  敬赠  搁置  因而C、夺冠  惠赠  搁置  而且        D、问鼎  惠赠  搁浅  而且4．下列各句中没有语病的一句是：A．老师在讲评试卷时告诉我们，出现这类错误的主要原因，是对分数除法的计算法则运用得不熟悉所造成的。B．电视动画片《喜羊羊与灰太狼》已在全国各大动漫频道播出了3年多，活泼可爱的形象，浅显易懂的内容，明显的本土化特点，激发了观众的强烈共鸣。C．受快餐文化的影响，真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多，因此在语文教学中，广大教师引

4、导学生阅读中外名著就显得非常重要。D．针对当前医疗卫生市场混乱，药价偏高，国家相关部门下发文件，要求清理整顿药品市场，降低药品价格。5．下面有关文学常识的表述，有错误的一项是A．印度著名诗人泰戈尔和阿根廷魔幻现实主义代表作家加西亚·马尔克斯都是诺贝尔文学奖获得者，其代表作分别为《吉檀迦利》和《百年孤独》。B．白居易，字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，新乐府运动的倡导者。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，代表诗作有《长恨歌》《琵琶行》等。C．《阿Q正传》以辛亥革命前后闭塞农村未庄为背景，塑造了阿Q这一典型形象。阿Q是一个质朴、愚昧而又沾染上一些不良习气的落后农民，其性格的主要

5、特征是精神胜利法。D．哈姆莱特是文艺复兴时期人文主义思想者的典型，他曾经对天地万物、人与社会都充满了美好的希望，但是现实的严酷与丑恶打破了他的美好理想，他在复仇道路上犹豫不决，错失良机。他是那个时代的悲剧，也是人文主义者的悲剧。二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文章，完成6－8题。中国传统美学的人文底蕴袁济喜①中国传统美学的生生不息，是因为其中有着深厚的人文底蕴，它以人为中心，将人与自然，人与审美有机地融合在一起。因此，研究传统美学，就不能不研究它与人文的内在关系。②中国传统美学的人文底蕴，首先体现在对于人生解放和人生意义的不懈追寻中。审美活动作为人的个体

6、生命意义的体认，在特定年代往往获得直接的表现。汉魏以来，中国社会陷入空前的动乱分裂之中，在各种哲学思潮展开对于天道人事重新思考的同时，审美活动也成为人们重铸精神人格的创造活动，以人为本的文化观念融入美学思想之中。当时虽然佛教活动开始兴盛，然而在现实人生痛苦的解脱、精神人格重构方面，审美活动显然更具有人文意蕴，更能契合人生需要。③中国传统美学人文底蕴的另一个重要表现是能够代替宗教意义上的人文关怀，独立承载民族文化心理的安顿。中华民族在长期的生存和奋斗中，形成了乐观向上的人生观，“生生之谓易”“乐天知命而不忧”，便是这种心理的表征。钱钟书先生曾在《诗可以怨》一文中指出，六朝人认为审美具有止痛安神

7、的作用。“长歌可以当哭，远望可以当归”，是中国传统美学看待人生与审美关系时的基本价值观念。在中国传统美学中，渗透着中华民族对自然和人生的体验，这种体验融情感与认知于一体，它不同于宗教而又有宗教那样的超越意识，具备丰厚的审美蕴涵。中国古代美学主张将人的价值建构在人与自然的统一之上，这种统一又以审美体验为中介。这就决定了中国文化不需要宗教也可以解决精神寄托问题，使人生获得审美超越。④中国传统美学的人文底蕴，还表现