湖北省部分重点中学学高三级语文起点考试

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1、湖北省部分重点中学2011—2012学年度高三年级起点考试语文试题一、（15分，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一组是A．奴颜婢膝麻痹大意刚愎自用辅弼君主B．荷枪实弹曲高和寡一丘之貉涸辙之鲋C．舐犊情深箪食壶浆恃才傲物势不可挡D．生杀予夺鹬蚌相争老妪能解卖官鬻爵2．下列各组词语中，有错别字的一组是A．拾掇／辍学腊月／味同嚼蜡赝品／义愤填膺B．重叠／更迭嬉闹／嘻皮笑脸枯燥／不骄不躁C．拆散／击柝杳远／纷至踏来膏粱／一枕黄粱D．脉搏／广博帐篷／朝气蓬勃更换／涣然冰释3．依次填入下列横线处的词

2、语，恰当的一组是（1）上海交大把发展校办企业作为振兴学校的重要策略，突破难点，形成了自我积累的，有力地支持了学校的教学、科研工作。（2）他的男高低音，在同学中是出了名的，这次艺术节，大家一致推举他代表班级表演，但他____身体不好，说什么也不肯出场。（3）国民党代表团大陆之行，除____南京中山陵和广州黄花岗烈士陵园等地外，还希望就两岸经贸中的一些问题与大陆交换意见。（4）全省十大“孝星”评选结果昨天。A．机制推托拜谒出炉B．体制推脱参观出台C．机制推脱参观出台D．体制推托拜谒出炉4．下列各项中，没有语病的一

3、项是A．一些长期有争议的问题，经过一段时间的调查、分析、研讨，有了不同程度的进展。B．推动社会主义文化大发展大繁荣，增强我国文化的总体实力和竞争力，必须加大文化领域科技应用力度，高度重视文化单位的经营管理。C．资料表明，五月份以来，国家提高房贷利率等一系列调控措施，打压房地产市场，收到了明显成效，北京、上海、深圳等地房价虽继续攀升，但成交量大幅萎缩。D．江南出芳草鲜花、才子佳人，出缠绵悱恻的爱情故事；江南又是英雄辈出的地方，古往今来，这里孕育出无数的骁勇斗士。5．下列各句中，标点使用正确的一项是A．传染病能够

4、在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感染的人群，否则无法传播流行。B．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，（王充《论衡》）温总理引用这句名言意在说明：要想了解政策的缺失，就必须深入民间调查。C．美国前总统小布什得知了这个消息后表示，本·拉登被击毙是一个“重大成就”，“对美国及全球热爱和平的人们来说是一个胜利”。D．记者由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6~9题。人体细胞生物传感器分

5、子机理首次揭开科技日报华盛顿2011年6月7日电（记者毛黎）美国加州大学洛杉矶分校的研究人员6日表示，他们首次发现了人体细胞生物传感器分子的机理，为复杂的细胞控制系统提出了新的阐述。相关内容将以“本周论文”的形式刊登在6月10日出版的《生物化学杂志》上，该成果有望帮助人们开发出应对高血压病和遗传性癫痫症等疾病的特殊疗法。人体细胞控制系统能够引发一系列的细胞活动，而生物传感器是人体细胞控制系统的重要组成部分。被称为“控制环”的传感器能够在细胞膜上打开特定的通道让钾离子流通过细胞膜，如同地铁入站口能够让人们进入站

6、台的回转栏。钾离子参与了人体内关键活动，如血压、胰岛素分泌和大脑信号等的调整。然而，控制环传感器的生物物理功能过去一直未为人们所了解。研究人员发现，如同能够监视周围环境并能发出声信号的烟雾报警器，细胞能够通过了解变化和产生反应的分子传感器来控制细胞内的环境。当钙离子与控制环结合时，构成了被称为BK通道的细胞内部结构，细胞作出的反应是允许钾离子通过细胞膜。BK通道存在于人体多数细胞中，它们掌控着基本的生物过程，如血压、大脑和神经系统电信号、膀胱肌肉收缩和胰腺胰岛素分泌等。加州大学洛杉矶分校研究人员首次证明控制环

7、如何被激活，以及如何重新调整自己以便打开让钾离子穿过细胞膜的通道。利用实验室中先进的电生理学、生化和光谱仪技术，研究人员观察到钙离子与控制环的结合以及控制环结构的变化。该变化是其将钙离子结合的化学能转化为帮助打开BK通道的机械能。研究负责人、洛杉矶分校麻醉学系分子医学部副教授里卡多·奥尔塞斯表示，在类似于活细胞的条件下，他们能够控制发生在生物传感器中的生物物理变化。他们相信细胞中的变化反应了人体中BK通道运行时分子的活动情况。研究报告作者安诺希·贾沃荷瑞恩认为，人体分子生物传感器是令人兴奋的研究领域，希望研究

8、成果能够让人类更深入地了解复杂的生物传感器是如何运作的。由于BK通道和其传感器与正常生理机能的许多方面相关，因此研究人员还相信，生物传感器工作过程也许与疾病的不少方面也相关，例如，已证明BK传感器的失常与遗传性癫痫病有关。研究人员将进一步了解BK控制环感应器以及通道是否涉及传感小分子（而不是钙离子），这些小分子在人体工作中同样也具有十分重要的生物意义。6．下列表述不属于美国加州大学洛杉矶分校的研究人