薛城中学创建省现代教育技术示范校工作自查报告

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1、理县薛城初级中学校接受“四川省现代教育技术示范学校”评估验收自查报告理县薛城中学继成功创建阿坝州现代教育技术示范学校之后，认真对照《四川省中小学现代教育技术示范学校评估标准》，全校动员,上下齐心，精心组织，进一步强化现代教育技术和常规管理，软硬件建设及应用水平显著提升，已取得阶段性成效。又经过一阶段的细查严评，查漏补缺，以评促建，我们认为：我校在基础条件、管理工作和教学效益等方面都基本达到了《四川省屮小学现代教育技术示范学校评估标准》的要求，特申请参评四川省中小学现代教育技术示范学校。现将学校创建工作汇报如下：一、学校基本情况薛城中学地处理县薛城镇，依山傍水，环境优美，历史悠久

2、。学校始建于1972年。“5.12”汶川大地震给学校造成的损失巨大，学校在原址扩地扩建，新建了教学楼、办公楼、学生宿舍、教师周转房、加固维修了以前的建筑,健全了功能室，添置了大量的教学设备设施,设施设备先进，实现了跨越式发展。学校占地面积达11798平方米，建筑总面积12028平方米，校舍全部达到国家安全标准。目前全校有13个教学班，在校生人数573人。学校现有教职工58人，中学高级教师8人，四川省骨干教师1人，阿坝州骨干教师3人，理县名师11人，教师学历达标100%o多年来，学校坚持以人为木，以“好习惯高品位”为办学理念,以“尊重快乐”为办学思想，以创建“民族地区初中现代化示

3、范学校”为办学目标，以“阿坝州一流、四川省有名气学校”为五年工作任务，以现代教育信息技术为突破口，大胆改革教育教学模式，发展学生特长，培养创新精神，收到良好效果。学校先后荣获四川省表彰的“抗震救灾先进集体”、“四川省依法治校示范校”、“四川省民族地区校本研训基地示范校”、“农村义务教育学生营养餐改善计划试点学校”、“阿坝州中小学教研工作先进单位”、“阿坝州现代教育技术示范校”、“阿坝州实验教学技术示范校”等荣誉称号。二.各项指标自查情况我校根据《四川省中小学现代教育技术示范学校评估标准》对我校现代教育技术工作各项指标进行了逐项对照检查，现将口查口评情况报告如（一）A1信息化环境

4、资源建设灾后重建的理县薛城中学，在科学发展观的指导下，教育观念和教育方式止发生着深刻的变革。学校提出了“坚持以发展为主题,实现教育装备、教育手段的现代化和教育的跨越式发展”的总体战略,确立了抢占当代教育“制高点”，促进教育观念的更新，努力建设学校现代教育技术环境、信息资源环境，深入推进网络技术、信息技术与学科教学整合，以教育信息化带动教育现代化”的发展目标。广大教师积极运用现代教育技术手段、信息资源、数字化平台在各个教学环节屮最大限度地调动学生参与学习的主动性、积极性。为此，我校在民族地区“十年行动计划”项冃基础上，在“教育重建”中认真贯彻教育部和省、州、县有关文件精神，逐年增

5、加现代教育技术装备经费，提升现代教育技术软硬件水平，优化教育信息化环境。一是加强硬件环境建设。灾后重建，县委、县政府提出教育事业适度超前发展的规划，改善办学条件。我校按照国家教育部和省教育厅2007年关于理科实验及音、体、美、卫、图、科技活动等各类用房及设备设施的要求标准配备齐全。各类功能用房、设备达到了省教厅的相关耍求，采光、通风、排气、用电、消防条件好，设施优良，使用高效。学校现有综合楼1幢、计算机网络教室4间，多功能学术报告厅1间、有网管中心1间、校园监控室1间、信息化管理的图书室1间、微格教室1间、数字化实验室1间、师生阅览室2间，电子阅览室2间、理化生实验准备室各1间

6、、理化生实验室各两间、历史教室1间、地理教室1间、美术教室1间、数码钢琴室1间、形体室1间、体育保管室1间、多媒体教室19间、电了备课室1间、接收中心1间、视频会议室1间，均能满足师生的需求。二是配齐设施设备。学校在设备、用房、训练场馆、实践基地建设的基础上，添置了大量的现代教育技术设施。学校每间教室均配备交互式白板、实物展示台、小广播。学校的微机管理的图书馆馆藏图书37226册、电子图书15万5千余册(230GM),投入使用的各类计算机达260余台。三是建好软件平台。学校建有校园网站、校园广播系统、摄录编系统、安监系统、一卡通系统、图书管理系统、视频会议系统、网络管理系统等配

7、套的信息技术教育设备，13个教学班实现了班班通，班班有交互式白板。所有设备设施配置较为齐全，各类专业功能用房完全满足教育教学需要，按标准配齐配足各类管理人员，所配管理人员业务精，素质高，从而有力地保证了我校现代教育技术工作的需要。基本能够满足和适应学校现代教育教学工作的需要，为师生创造了良好的信息技术教学条件和环境，从而为大面积利用现代教育技术，提高办学质量，提供了保证。该项总分：30分，自评得分：29分1.B1.课堂教学系统：我校13个教学班，每班配备现代教育技术设备的交互式电子白板，满足