议论文阅读与写作专项训练

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1、[科目]语文[考试类型]屮考[文件]zhongkao30.doc[标题]议论文阅读与写作专项训练[内容]阅读与理解阅读下面几段文字,I叫答文后的问题㈠说”疑”①未解之惑,未识之物,未辨之味,未通之理,皆可谓之“疑“。在客观事物而前,任何人都不能回避这个“疑”字。科学研究就是破”疑”,破”疑”才有所发明。②疑是思之始,学之端。科学上的重人突破,理论上的重人创造,技术上的重人发明,往往就是从”疑”开始的。”苹果为什么落在地上?”这个”疑”,对于探索”万冇引力啲牛顿曾有极大的启示;”水开了,壶盖为什么跳起来?“这个”疑”使瓦特发

2、现了蒸气的力量,”挂灯摇摆的幅度无论大小,为什么时间都是一样?“这个”疑蔦使伽利略发现了等时性原理。这些自然现象,皆是人们生活小经常所见。然而,寻常人熟视无睹,唯具有探索精神的人对此产住”疑”,努力探求,以至有所发现,有所发明,有所创造。宋朝思想家张载说得好:”于不疑处有疑,方是进矣!”③”疑似Z迹,不可不察”。见”疑“,决不是”讳疑”,I何应当”解疑”。见疑不疑,主观臆断,强不知以为知,那就会走到真理而询却失之交臂,悔恨终身。利比息在研究从海藻中捉取碘时,发现在母液底部,沉着一层深褐色的液体,具有刺鼻的臭味。利比息想当然

3、,认为这是”氯化碘”。法国波拉徳在做同样的实验时,对深褐色的液体细加研究,发现它不是氯化碘,而是一种新的元素-溟。这件事对利比息的教育很深。他在自传中提到这件事时说:”从那以后,除非有非常可靠的实验根据,我再不凭空地口造理论了“。④对前人留下的P知”成果,要善于学,也要敢于疑。亚里士多德曾断言:物体从髙空落下,“快慢为其重量成止比”。这个断言,流传了1800年。伽利略却要重新用实践再检查它是否是真理。他拿着两只人小不同的铁球,跑到比萨斜塔上往下扔,一次次实验,结果证明亚里士多德的断言是错误的。不仅如此,伽利略还从中掌握了物

4、体运动轨道,推动了力学的发展。敢于对权威的结论见疑,才有希望穿破未知的障碍,打开真理的大门。不怀疑”电磁波穿过空气层就会一去不复返”的结论,马克尼就不可能不用导线把信号送到人西洋,开创无线电事业;不怀疑格林关于人体血液”遍布全身就在体内完全消耗T•净”的说法,哈维就不会发现人体血液循环的真理;电磁场、原子能的发现,相对论、最子论的提出,生物进行论,元素周期表的创立,不都是敢于对权威的错误论断挑战的结果吗?⑤”疑”就是解放思想,独立思考,就是提侶科学的探索,不被陈规IH章束缚头脑,不随主观臆想乱下判断,不因权威之言捆住手脚,

5、敢想,敢干,敢于在科学上'掀翻天地重扶起蔦这不是虚无主义者的怀疑一•切,而是不执迷于一切权威的结论。在实现”四化”的进军途中,身为科学技术大军的战士,都要敢于“疑”,善于”疑”。1本文的中心论点是:()A科学研究就是破“疑”,破”疑“才有所发明。B”疑“是思之始,学之端。C见”疑“决不可”讳疑“,而应当”解疑”D在实现”四化啲进军途中,身为科技人军的战士,都要敢于”疑”,善于”疑“。2按议论文的引论、木论和结论,把文章分成三个部分:第一部分:自然段。第二部分:自然段。第三部分:自然段。3笫二部分可以分为两层意思:第一层:口

6、然段,用两方而的事例论证了」第二层:自然段,用的著名比萨斜塔实验等事例论证了O4第②白然段运用的论证方法有:()A举例论证B道理论证C比喻论证D对比论证5文章笫一句话中加引号的”疑”字,和文章最后一句话中加引号的”疑”字,意思一样吗?解释正确的一项是:()A一样,都是“怀疑”的意思。B一样,都是”疑问”的意思。C不一样,前者是”怀疑”的意思,作动词;后者是”疑问“的意思,作名词。D不一样,前者是”疑问”的意思,作名词;后者是”怀疑”的意思,作动词。6和卜•面例句小的引号用法相同的一项是:()例句:对询人留下的P知”成果,要

7、善于学,也要敢于疑。A这个”疑”,对于探索”万冇引力”的牛顿曾冇极大的启示。B宋朝思想家张载说得好:”于不疑处有疑,方是进矣rC见”疑“决不可”讳疑”,而应当”解疑”。D母液底部,沉着一层深褐色的液体,具有刺鼻的臭味,利比息想当然,认为这是“氯化碘”。7用最示一段屮加“•“的词语造一个句了。不是……而是……(二)我常常想:世界文明的发展,源远流长,错综万端。它是从古到今,全人类共同(di)造的。各个国家和地区贡献也许有多有少,但是,谁也离不开其他地方人们的支援和帮助。谁也不可能一柱擎天,谁也不该妄占尊人。世界文明的形成,有

8、点像是海洋。许多小涧小溪汇合而成江河;许多江海汇合而纳入大海。世界文明的形成,也很像一片树叶的叶脉,许多微小的脉丝纳入支脉,许多支脉纳入主脉。”-•滴水可以照见太阳的光辉”,一•幅地图上江河的风貌,一片树叶上叶脉的状态,也昭示了这个虽复杂,也简单的道理。古代世界冇五大文明:尼罗河文明、底格里斯和幼发拉底

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