石家庄市高职院校开设轮滑课必要性研究

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1、石家庄市高职院校开设轮滑课必要性研究【摘要】轮滑运动是具有当代时代特点的一项运动，它自身具有趣味性、挑战性、工具性等，而且轮滑运动场地条件,不受季节、地域以及气候等条件的限制，它具有当代大学生所追求个性需求，深受学生的喜爱，轮滑课符合学生的生理、心理等特点，而且通过轮滑锻炼提高学生身心素质和社会适应能力，有利于高校新体育课标的普及与推广。【关键词】石家庄市；高职院校；轮滑课；开设；必要性一、石家庄市高职院校开设轮滑课的健身作用轮滑运动是较为时尚的时代性的运动项目之一，通过轮滑运动的锻炼有利于身心素质的改善提高。由于，轮滑运动是有

2、氧运动，经过长时间的锻炼能够提高心肺功能；另外，轮滑运动是一种技巧性运动项目，在轮滑过程中腰、臀、大腿和脚踝等肌肉都在用力，经常锻炼者能够提高身体的平衡能力、协调性。从心肺耐力锻炼的角度来看，不如跑步，但是轮滑运动对关节的损坏比跑步要小，特别是在趣味上、全身灵活性的锻炼方面轮滑比跑步效果要好，学生更感兴趣，更积极主动。尽管轮滑对身心健康都有积极的影响，但也会有一定的不安全因素，进行轮滑时应该遵守规则，并应该掌握科学的方法，适度锻炼，否则，它也会给我们带来悲剧，让原本快乐的生活蒙上阴影，让娱乐、健身的初衷变成相反的结果。二、石家庄

3、市高职院校开设轮滑课符合大学生的兴趣轮滑运动不仅仅具有较强的健身和愉悦功能，而且它具有很强的挑战性、刺激性，体艺结合，与青少年的身心特点相适应，深受当代青少年的欢迎。根据表1的数据可以看出，石家庄高职院校大学生对部分运动项目的兴趣依次排序为：篮球、轮滑、足球、羽毛球、乒乓球、排球和田径，排在前三名的是篮球、轮滑和足球。篮球和足球排列比较靠前是由于石家庄高职院校经常组织篮球和足球比赛，比如：系与系之间、班级之间，因此对促进学生对篮球和足球的热爱、兴趣，而且篮球和足球石家庄的每所高职院校都有比较标准的场地，易于开展和学生的参加。轮滑

4、运动能排到前三位是由于轮滑运动对场地要求得比较低，只要有一片平地、街道都可以进行活动，而且也不受年龄和性别的限制，加上轮滑运动的特点与当代青少年的特点相适应，因此非常受学生的热爱，对其也有非常大的兴趣。而且轮滑运动对场地条件的要求比较低，便于开展。三、轮滑有助于实现石家庄市高职院校体育教育课程教学目标在学校教育中，体育教育是教育的重要组成部分，高等教育也不例外。在国家实施全民素质教育的今天，体育教育具有其他学科不可代替的作用。在人们的生活中、工作中身体健康是基础，也是其他素质得以有效发挥的基础，因此，体育教育是其他教育的载体和基

5、础。轮滑运动在石家庄市高职院校开展，最重要的是有利于实现《指导纲要》提出的高校体育课程5大教学目标。根据表2的数据可以看出，轮滑运动的开展有助于石家庄市高职院校体育教学课程目标的实现。四、开设轮滑课是培养现代大学生社会责任感的需要轮滑运动的开展没有场地的严格要求和限制，只要有一片空地或者在公路上就可滑行，因此，它具有工具性特点，在一定程度上可以取代交通工具，但是，无论在校还是在公路上滑行，它又面临着交通安全和道德规则问题。我国《交通法实施细则》中指出：“行人不得实施下列行为，其中一条就是在道路上使用滑板和旱冰鞋等交通工具滑行”；

6、在《交通法》中指出：“道路，是指公路、城市道路和虽然在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方，包括广场、公共停车场等用于公众通行的场所”o因此，轮滑运动在学校开设不仅让学生学习轮滑技术，而且通过轮滑运动学习掌握轮滑上路规则，从中对交通规则也进行了熟悉和学习，对交通规则有很好的认识。也就是让学生懂得轮滑要在规则允许的地方运动，在轮滑过程中注意行人优先，礼貌避让等道德准则。另外，轮滑运动是一种绿色交通工具，它无污染、无能量消耗，在目前能源缺少和污染严重的情况下，以轮滑作为代步工具是一种节能减排的好选择。在目前状况下，开展节能减排，打

7、造绿色和谐社会，开展轮滑运动是对它们的一个很好的宣传。通过对高职院校轮滑运动的开设，有助于培养学生保护环境，培养良好的责任意识，促进人类、环境和谐发展。综上所述，石家庄市高职院校开设轮滑运动有利于实现《指导纲要》提出的高校体育课程5大教学目标，促进当代大学生身心健康发展；有利于培养学生的社会责任感和环保意识，符合社会对人才的需求。因此，在石家庄市高职院校开设轮滑课有其必要性。参考文献：[1]张成林•轮滑运动在高校体育教学中的实践[J].南京体育学院学报，2001,15(2)：87-89.[2]李亚•对初学者速度轮滑课教学方法的研

8、究[J]•冰雪运动，2006(3)：92-94.