《诗词背诵》PPT课件

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1、诗词背诵海上生明月，天涯共此时。今人不见古时月，今月曾经照古人。露从今夜白，月是故乡明。但愿人长久，千里共婵娟。出淤泥而不染，濯清莲而不妖。小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。惟有绿菏红菡萏，舒卷开合任天真。荷塘月色朱自清作者简介朱自清(1898－1948),原名自华，号秋实，取春华秋实之意。为勉励自己在困境中不丧志，保持清白，便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”。字佩弦。生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以来定居扬州，所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学的哲学系，在江浙等地的中学任教，参加了文学研究会

2、。1925年任清华大学教授。是著名的散文家、诗人、学者、民主战士。作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》,杂文集《论雅俗共赏》、《标准与尺度》以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。朱自清，是毛泽东称颂的“表现了我们民族的英雄气概”的著名作家、学者、民主战士。毛泽东曾热烈赞扬其“宁死不领美国救济粮”的高尚气节。朱自清诞辰100周年题晨鸣共此门，谈笑少时情背影秦淮河，菏塘月色明高风凝铁骨，正气养德行清淡传香远，文章百代名——江泽民时代背景1927年7月，蒋介石发动“四•一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正

3、在崩坏，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他们惶惶然，看不前进的方向。作者在此想躲开恼人的现世，求得短暂的安宁。所以清清冷冷的荷塘也成为超脱世尘的绝妙世界。一、听读课文要求（1）划出直接表明作者情感变化的句子（2）找出表明游踪的词语(3)归纳作者的感情变化过程感情变化的句子依次是心里颇不宁静像超出了平常的自己便觉是个自由的人且受用这无边的荷香月色好了但热闹是是他们的，我什么也没有可惜我们现在早已无福消受了这令我到底惦着江南了在归纳的基础上，明确本文线索出家门踱小路观菏塘赏四周明线游踪寻宁静便觉自己是自由的人：暂得

4、宁静热闹是他们的我没有：失宁静暗线情感在理清线索的基础上理清行文思路心里颇不宁静观赏去荷塘荷塘月色淡淡的喜悦四周淡淡的哀愁联想采莲西周曲淡淡的喜悦回到家中依旧不宁静景情景语皆情语情景交融淡淡的哀愁读准下面的字乘凉liáng煤屑xiè踱着duó点缀zhuì颤动chàn霎时shà敛裾jū媛女yuàn蓊郁wēng脉脉mò斑驳bó袅娜独处的妙处倩影船棹二、赏析画面美1、朗读第四节思考（1）什么画面？菏塘月色（2）那些景物？什么特点？（3）写景顺序？曲　曲折　折田　田袅　娜羞　涩菏香菏波菏韵看似无月，实则有月不着一字，尽得风流通感句①微风过处，送来缕缕清香

5、，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。②塘中的月色并不均匀：但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。小结：通感迷离精妙修辞手法：通感通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。举例：（1）她笑得很甜。（视觉转为味觉）（2）人靓歌甜。（听觉转为味觉）（3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉）（4）塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（视觉转为听觉）三勾画精美语句，体会语言美比喻句①叶子出水很高，像亭亭的舞

6、女的裙。②正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。晶莹剔透绿叶衬托下的闪光纤尘不染③这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传到荷塘的那边去了。④月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。⑤叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。⑥月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般……⑦树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾……⑧树缝里漏着一两点路灯光，是渴睡人的眼。小结：比喻具体形象本体喻体原句相似点荷叶白花（荷花）清香舞女的裙一粒粒的明珠碧天里的星星渺茫的歌声……………………裙与叶子自然舒展的形态

7、很相似月光下，白色荷花与一粒粒的明珠相似白花在绿丛中隐约闪烁与碧天的星星相似渺茫的歌声和微风中荷香的断断续续，若有若无拟人句①层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩到打着朵儿的……②叶子本是肩并肩地挨着……③叶子底下是脉脉的流水……小结：拟人灵秀动人第五节荷塘中的月色荷塘月色菏叶—泻、浮荷花实写树黑影倩影—仿佛洗过虚写衬托月光（正写）月影（反衬）月色飘渺朦胧第六节菏塘周围的景色树色烟雾远山灯光蝉声蛙声由远及近浓淡相间诗情画意以动衬静荷塘月色荷塘的四周荷叶月光(叶子和花)树山灯光蝉、蛙月色下的荷塘上的正写反衬月影(灌木、杨柳)荷

8、花荷香流水静动衬动静结合远近结合荷波虚实结合为什么说“泻”“浮”二字点活了月光和雾气呢？可否用“照”替代“泻”，用“漂”替代“浮”呢？月