[工作方案]小班学雷锋日活动方案

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1、小班学雷锋日活动方案　　小班学雷锋日活动方案（一）　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我园开展了以“学雷锋做好娃娃”为主题的一系列活动，以实际行动弘扬雷锋精神。我们的活动旨在让孩子们从小即养成良好的社会公德，让“学雷锋”活动、让我园的德育工作渗透于生活的每一天、每一时、每一个细微之处，让“雷锋”永远活在我们中间。　　具体工作安排如下：　　一、活动内容《学雷锋做好娃娃》主题活动。　　二、活动时间：20xx年3月份三、活动范围：小班幼儿园、活动实施阶段：　　第一阶

2、段：开展《学雷锋做好娃娃》主题教学活动，根据幼儿年龄特点,通过故事、儿歌、歌曲、图片、谈话等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。　　第二阶段：学雷锋实践活动第15页共15页　　1、带领小朋友清理幼儿园绿化内的垃圾　　2、帮助小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子　　3、幼儿整理活动室，清洗桌椅玩具，整理幼儿园大环境，不乱扔垃圾纸屑，让孩子学会关注我们身边的大环境，争做幼儿园中的小雷锋。　　4、来到敬老院，为敬老院的爷爷奶奶们献爱心。(月底)　　5、“环保小卫士”实践活动，带领幼儿走进小区，擦果皮箱、捡拾垃圾等等……知道“

3、保护环境，从我做起”，培养幼儿乐于为保护环境付出自己的努力的思想。(月中)在实践活动中体验雷锋精神。　　第三阶段：评选、表彰"小小活雷锋"，发扬雷锋精神3月5日具体活动安排:　　晨间活动:和小班小朋友一起游戏,让小班幼儿感受到大班哥哥姐姐的关爱。　　教学活动一:语言活动：雷锋的故事《过桥》第15页共15页　　活动二：音乐：学习雷锋好榜样(音乐在网上下载)区角活动：各班组织幼儿清理幼儿园绿化内的垃圾中午：和小班的幼儿一起散步、讲故事给弟弟妹妹听午睡起床提前十分钟，帮小班的弟弟妹妹穿衣、穿鞋、叠被子户外活动：和小班幼儿一起游戏活动教案如下：　　一、教学目标理解故事内

4、容　　学习雷锋热心助人的精神。　　二、教具准备图片，小黑板三、教学过程　　(一)简介雷锋生平，讲雷锋助人为乐的故事。　　(二)读题，解题，1.这个故事的名称是“过桥”(出示字卡：过桥)，谁能说说“过桥”是什么意思?(从桥的这边走到那边)2.请你来猜一猜这个故事会讲一件什么事呢?　　(三)教师有感情的讲述第一遍故事1.这个故事讲的是谁的故事?是他什么时候的事?(小时候)2、他讲了一件什么事?(讲的是雷锋背小同学过桥的事)第15页共15页(四)教师逐句讲述、提问1(1)这一天天气情况怎样?(下大雨)大雨是什么样的雨?(让学生结合生活实际说一说)出示字卡：下大雨(2)

5、这句话里讲的都有谁?(雷锋和小同学)小同学是一人，还是两人?(没有明确表明，但人数较多)(3)雷锋和小同学做什么?(一起上学去)“一起”在句子中是什么意思?(他们在一块儿走向学校)2.这句话告诉我们在什么天气，谁和谁一起干什么。谁能读一读?(请2～3名同学读)3.读第2句话，想想这句话告诉我们什么事?(他们走到桥边，看见河水漫过了小桥)他们指的是谁?(雷锋和小同学)(1)他们为什么要“走”到桥边?课文在什么地方告诉了我们这个原因?(因为他们上学要过小桥)(2)他们来到桥边看见了什么?(看见了河水漫过了小桥)板书：水漫过桥面(3)河水为什么会漫过小桥?(因为下大雨

6、)“漫过”是什么意思?(指河水没过桥面，也就是说小桥的桥面在河水下面)(4)小同学要走过小桥有什么困难?(小桥很窄，又没有扶栏，河水还在流过桥面，小同学要走过小桥既不好走，又有危险)(5)雷锋要走过小桥有困难吗?(雷锋要在水流中踩稳桥面，很费力气地走)师述：让我们看看在这种情况下，雷锋是怎样做的?　　小班学雷锋日活动方案（二）　　为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，实践群众路线教育活动、弘扬中华传统美德、传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据区文明委的工作部署，并结合我单位工作实际，特制定本方案。　　一、指导思想　　以邓

7、小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，把开展志愿活动与群众路线主题教育实践活动相结合。　　二、活动主题第15页共15页　　传承雷锋精神深化志愿服务　　三、组织领导　　为确保活动实效，成立审计局学雷锋志愿者服务工作领导小组，负责对志愿者服务活动的领导、组织和协调工作。　　四、活动时间：　　学习雷锋志愿活动常态化开展，其中3月份为主题活动月。　　五、活动内容：　　开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿者服务系列活　　1.开展关爱农民工子女志愿服务行动。3月上旬，以“关爱农工子女成长”为主题，着力开展关爱农民工子女七彩课

8、堂志愿服务，针对农民工子