[工作方案]小学2018重阳节活动方案

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1、小学2018重阳节活动方案　　小学2018重阳节活动方案1　　一、活动目的：　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“九九重阳节孝心献老人”为主题的青少年感恩敬老行动。　　二、活动时间：　　2018年10月10日——2018年10月25日　　三、活动对象：　　全校少先队员　　四、活动形式：　　活动以学校、少先队中队为单位，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10

2、月20日——10月25日一周内，开展以“九九重阳节孝心献老人”为主题的感恩系列活动。第12页共12页　　五、活动过程：　　“五个一活动”　　1、一份活动倡议书：（责任人：）　　利用晨间活动向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议书。让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。　　当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。　　九九重阳节，浓浓敬老情，希

3、望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。　　2、一期红领巾电视台主题录制（责任人：）　　录制一期以重阳节为主题的电视节目。第12页共12页　　学校利用“金色瓜渚”红领巾电视台，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在电视台交流重阳节传统习俗、典故，发生在身边的尊老事迹；　　3、一节中队主题队会（周三下午第三节课责任人：各中队辅导员）　　开展“九九重阳节孝心献老人”中队主题活动。利用学校队课，开展“九九重阳节孝心献老人”中队主题活动，班主任事先准备好活动需要的课件、节目等；　　4、一番感恩话：（责任人：

4、辅导员、全体少先队员）　　在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。　　5、一份手抄报：（责任人：辅导员、四五六年级少先队员）　　制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。（四五六年级每班3张小报参加评选）　　六、活动延续拓展：   回报老人、学做家务活：（责任人：辅导员、全体少先队员）第12页共12页　　平常为长辈做力所能及的家务事

5、，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。　　建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩，使其成为一种常态化。比如：给老人送一份礼物；替老人泡一杯茶；为老人表演一个节目；给老人捶一次背；陪老人一起运动，锻炼身体；和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。　　小学2018重阳节活动方案2　　活动主题：爱在重阳　　活动时间：2018年10月17日下午队课　　活动目标：　　1.了解重阳节的风俗及民族文化含义　　2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。　　3.用自己的行动

6、来表达对老人的情感，动手又动脑。第12页共12页　　4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。　　活动准备：　　1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。　　2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。　　3.上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备，制作好PPT。　　活动内容：　　本次活动6个年级分别围绕6个主题，上好少先队活动课，主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重

7、阳诗文、重阳敬老、重阳调查。　　1.一年级——重阳溯源　　各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的神话故事。　　2.二年级——重阳美食第12页共12页　　各中队辅导员讲述和队员交流相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传说，有条件的可以品尝美食。　　3.三年级——重阳习俗　　各中队引导队员交流重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。　　4.四年级——重阳诗文　　队员围绕重阳诗文进行交流，如王维写的《九月九日忆山东兄弟》，也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品

8、，奖励中队的“孝敬之星”。　　5.五年级——重阳敬老　　队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中