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时间:2019-09-06
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1、2018年小学重阳节活动方案 2018年小学重阳节活动方案1 “家家有老人,人人都会老”。不知不觉中,他们的头发开始变得花白,坚强直挺的背影在岁月中淡去,脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报,而是晚辈们深情的问候。在这个特殊的日子里,让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。 一、活动目的 结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动,旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质,让学生懂得“孝敬长辈,尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动,让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
2、 二、活动时间 20xx年x月x日——20xx年x月x日 三、活动内容 活动一:“小鬼当家”亲情回报活动 1、学说感恩话:第11页共11页 在日常生活中请记得对家人说感恩的话,如:当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”,当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”,平时做到不与家人顶嘴等等。 2、学做家务活: 为长辈做力所能及的家务事,学会一项家务小技能,为家人减一份辛劳,添一份惬意,送一份亲情,做快乐的、有责任感的家庭成员。 具体说明: 一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后
3、和父母共同完成一次亲子通信,对本次活动进行简单总结,加深对亲人的理解。 该材料可由班主任收藏,在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交3份。 上交时间:20xx年10月17日 活动二:“最美夕阳红”节日探究活动第11页共11页 农历九月九日为传统的重阳节,在古代,民间在重阳有登高的风俗,故重阳节又叫“登高节”。在这一天,人们还有吃重阳糕的习俗„„今天的重阳节,被赋予了新的含义。其实,每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事,你了解了多少呢? 具体说明:五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节
4、这一传统节日的的习俗、故事等,填写完成活动反馈表。每班上交3份。 上交时间:20xx年10月17日 活动三:“别样的亲情”亲情公益活动 “家家有老人,人人都会老”。作为晚辈,请让我们发扬敬老爱亲的传统美德,把“别样的亲情”送到老人们的身边吧! 具体说明: 少先队员可在重阳节(10月17日)以敬老爱老假日小分队的形式,组织前往各敬老院看望老人们,陪老人们说说话、聊聊天,听听老人们的故事,给老人们表演节目。 低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭,展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育
5、处存档。第11页共11页 2018年小学重阳节活动方案2 一、活动的提出 重阳节,每一年都过,但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实,每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源,也都有着独特的节日韵味。 了解传统节日,既是学生丰富对社会的感知的需要,也是培养学生综合能力的一大契机,何不开发一下好好地利用呢尤其是重阳节,因为还是我们中国的"敬老节",“老吾老以及人之老”,就更有活动的空间了。 二、活动的目标 1、通过了解重阳节的习俗,感受,积淀,传承中国的传统文化;锻炼,提高搜集,处理信息,调查访问,
6、与人交往,协作等能力。 2、通过开展敬老节的活动,激发关爱老人,孝敬老人的情感,培养关心老人,敬重老人的良好品质,弘扬中华民族尊老的优良传统。 三、活动的时间:20xx年10月17日 四、活动的准备:第11页共11页 1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。 (1)家乡的重阳节风俗是怎样的 (2)如果你是这次活动的策划者,你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究,活动 (3)我身边的爷爷奶奶调查表 2、汇总同学们调查的结果。 3、调查情况分析。 (1)学生很认真地参与调查活动,有的是请教家里人,有的
7、是请教邻居,还有的是打电话询问亲友,还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情,这个活动可以开展。 (2)学生的提议很有价值,或说重阳节的故事,或做重阳糕,或拜访敬老院的老人,都体现了学生具备一定的实践能力,由此,活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动,定能互相促进。 4、全面了解有关重阳节的信息,确定活动子课题。 (1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。第11页共11页 (2)讨论,确定活动的子课题:重阳节的来历,重阳节的风俗(做重阳糕,赏菊,登高,饮菊花酒,配茱萸,赛风筝),重阳节的文学作品,重阳
8、节的祝福,其他相关资料。(敬老作为后续活动) 5、分组,确定每个活动小组的成员及组长。 五、活动的过程 (一)重阳节的风俗汇报活动 1、各小组分头准备。 (1)集体商讨:汇报的方式有哪些(表演小品,制作幻灯片,制作祝福卡等。) (2)各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式,自由准备。 2、集体汇报活
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