资源描述：
《PEP英语五年级——Unit1ThisIsMyDay教案(第五课时)～》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、PEP英语五年级——UnitlThisIsMyDay教案（第五课时）~一、教学目标1.认知目标：能听懂、会说本课时的对话，内容如下：Chen:Whatdoyoudoontheweekend?John:loftenplayfootbal1.Sometimeslgohiking・Whataboutyou?Chen:Usuallylcleanmyroom.Ioftengohiking,too.John:Letrsquo;sgohikingtogethernextSunday.Chen:Great・2.技能目标：能用本课目标语言交流，详细谈论周末情况。3.情感目标：培养学生
2、良好的时间观念和生活习惯。二、教学重、难点1、重点：新句型Whatdoyoudoontheweekend?的询问和详细回答。2、难点：频度副词sometimes,often,usually的理解和恰当使用。三、案例背景本课时的目标语言在本单元的前几个课时里已有相关的涉及，如在PartA里，学生能根据老师的提示，做Iusuallygetupat7:00的回答；在PartB里，学生能对Whatdoyoudoontheweekend?作出简要的回答，并且在老师的引导下，也能用上频度副词often,loftengoshopping.虽然学生还没能对usually和often
3、作出准确的理解和区分运用，也不能用Whatdoyoudoontheweekend?主动地去询问他人的周末情况，但学生在前几课时里的学习无疑是对本课时重、难点的掌握和突破作了有效的准备。四、教具准备写有周末活动的词条15张（两次对折后放置在盒子里）、磁带（课本和作业本配套）、录音机和相关课件。五、教学过程Stepl:Warming-upLetrsquo;schant・T:Boysandgirls,letrsquo;sclapourhandsandchanttogether・Everyweekendlclimbmountains・Whatdoyoudo?Whatdoyo
4、udo?Everyweekendlreadsomebooks.Whatdoyoudo?Whatdoyoudo?Everyweekendlgoshopping・Whatdoyoudo?Whatdoyoudo?Everyweekendlgohiking・（设计说明：Chant是学生喜闻乐见的英语学习方式,在此环节学生通过自问自答的形式来说Chant,不仅能较快地集中注意力，进入英语学习状态，也很好地复习了前一节课新学的活动词组，对Whatdoyoudoeveryweekend?在本堂课也有了初步的亲近。）IQChallenge（智力大挑战）（课件出示go,grandfa
5、ther,grandmotherrarr;）T:Look,thereissomeinformathionforanactivity:go,grandfather,grandmother・Whatactivityisit?作思考状并等待学生适当地自由作答后给出答案：Yes,itrsquo;sldquo;visitgrandparentsrdquo；・（课件出示1dquo;visitgrandparentsrdquo;。）陆续出示其他四个活动信息，请学生——作答。（play,black,white,musicrarr;:pencil,exercisebook,homer
6、arr;;clothes,water,cleanrarr;:buy,Dongxing,clothes,foodrarr;）（设计说明：此环节需要学生根据提供的信息和相关的活动经验进行有效的联想，有趣又富有挑战，每当有了自己的答案学生都会有成就感，真正激活了学生的思维，活跃了课堂的气氛。）Step2:Revision紧接上个环节的活动复习，课件出示更多的活动词组,T:Somanyweekendactivities・Whocanreadthisone?请某生单独读。Thenextone?Thenextone?全部词组由个别学生读过之后，再齐读。（WeekendActiv
7、ities:watertheflowers,cleanmyroom,washtheclothes,dothedishes,climbmountains,visitgrandparents,pla.ythepiano,playbasketball,goshopping,gohiking,gofishing,dohomework）（设计说明：a.如果说ldquo;智力大挑战rdquo;让小部分的优生崭露头角了的话，这个环节就照顾到了绝大部分的学生，教师也有意地鼓励后进的学生来回答，让他们也能在英语课上大胆地表现。b.大量的活动词组的复习为本课时关于周末活动的自由交流
