2016_2017学年高中历史第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一6.23祖国统一的历史.

《2016_2017学年高中历史第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一6.23祖国统一的历史.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2016-2017学年高中历史第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一6.23祖国统一的历史潮流课时作业岳麓版必修1一、选择题1.1979年，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。从下面两图的转变，说明（）■我们一定要解扳丽丿y处①解决台湾问题的时机己经成熟②中美苏三方实力地位发生变化③中国原则的坚定性和策略的灵活性④中国政府放弃了使用武力的承诺A.①②③④B.①②③C.②③D.①③④解析：目前实现大陆与台湾统一的条件尚未具备，故①错误；中国政府近年来多次重屮解决台湾问题不承诺放弃武力，理由是如果承诺放弃使用武力,将使和平统一变得不可能,故④错误。用排除

2、法可知c项正确。答案：c2.1982年，全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》。规定“国家在必要时得设立特别行政区，在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人氏代表大会以法律规定”。这一规定说明了“一国两制”（）A.构想正式提出B.是改革开放的指导方针C.有了法律依据D.构想得到了成功实践解析：本题考查学生对基础知识的辨析与理解能力。1982年宪法对“一国两制”作了明确规定，从而使该方针有了宪法保障。A、B、D三项结论均与题干史实不符。答案：C3.“一国两制”的伟大构想，适合解决的问题有（）①台湾问题②少数民族问题③边界问题④香港、澳门问题A.①②B.②④C.①③D.①④解析：

3、本题考查学生灵活运用知识的能力。“一国两制”是为解决台湾问题提出的,但却首先在香港、澳门回归上成功实践，“一国两制”不适用于②③。答案：D1.“从国家和民族的根本利益出发，鉴于历史的经验和台湾的现实，我们提出了祖国统一之后可以实行'一个国家，两种制度'的设想。”由此可见，“一国两制”的提出最初主要是为解决（）A.香港问题B.台湾问题C.澳门问题D.国际问题解析：本题主要考查学生的分析理解能力。根据材料中“台湾的现实”等信息，可以直接推断出“一国两制”最初是为了解决台湾问题而提出的。答案：B2.凌青诗作“粤海销烟扬我威，但悲港岛易英徽。前仇旧恨今尽雪，只缘华夏已腾飞。”从内容上判断，激

4、发诗人创作这首诗的历史事件是（）A.《告台湾同胞书》的发表B.中英联合声明的签署C.正式对香港恢复行使主权D.成立澳门特别行政区解析：“粤海销烟扬我威，但悲港岛易英徽”回顾了虎门销烟、《南京条约》等历史往事。“前仇旧恨今尽雪，只缘华夏已腾飞”记录了随着屮国综合国力的增强，洗刷了近代历史上割地的耻辱，对香港恢复行使主权。答案：C3.下列有关澳门回归的史实，正确的有（）①中国综合国力的逐步提高是澳门能够回归的主要原因②结束了葡萄牙长达400多年的占领③香港问题的解决，为其提供了成功的范例④澳门特区可以和台湾地区一样拥有高度自治权和军队A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③解析：本题旨在

5、考查学生分析问题的能力。澳门冋归祖国可以保持其原有的资本主义制度，拥有高度的自治权，但不能拥有自己的军队，所以排除含④的选项。答案：D4.台湾问题与港澳问题的相同点不包括（）A.都有关国家统一、民族复兴大业B.都适用于“一国两制”C.都要与外国政府谈判D.都牵涉到外国势力解析：木题易错选D。错选的原因是认为台湾问题没有牵涉外国势力，实际上当前解决台湾问题的主要障碍是台湾岛内的“台独”势力和外国反华势力，所以外国反华势力的干涉是台湾问题至今未能解决的一个重要原因。台湾问题是中国内战遗留问题，完全是中国内政问题。答案：C1.2009年，陈江第三次会议在南京正式举行。有人说这是两岸关系发展

6、的“又一次历史性突破”，此前两岸关系发展取得的“历史性突破”是（）A.《告台湾同胞书》的发表B.“九二共识”的达成C.海基会和海协会的成立D.“一国两制”的提出解析：1992年，两岸民间团体达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，是两岸关系发展的历史性突破。答案：B2.2010年1月13H,首届亚布力两岸经贸论坛在哈尔滨开幕，两岸企业代表深入交流，并签订多项合作协议。对此理解正确的是（）①它为两岸交流提供了新的渠道②海峡两岸的经济联系日益密切③合作共赢符合两岸人民的共同利益A.①②③B.②③C.①③D.①②解析：本题旨在考查学生分析理解能力。①②③均符合材料表述的内容。答案：A3.

7、台湾乡土文学作家钟理和有这样一句诗：“原乡人的血，必须流返原乡，才会停止沸腾。”作者表达了（）A.实现统一是台湾各政党的迫切要求B.“一国两制”是完成祖国统一的基本方针C.实现统一是海峡两岸人民的共同愿望D.海峡两岸人民均认可“一国两制”解析：本题主要考查学生对材料的理解能力。“原乡人的血，必须流返原乡”说明两岸人民的共同愿望是实现统一。答案：C二、非选择题4.阅读下列材料：材料一20世纪80年代以后，邓小平多次发表谈话，全面阐述了“一个国家，两种制度”的