规则与秩序定稿

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1、时事播报观点呈现不遵守规则，失去秩序的后果是什么？第六课规则与秩序规则种种预习思考题：1.规则的含义：2.规则的分类：3.校园的规则及其作用：4.公共场所的规则及其作用：斑马线故事：人行横道可以追溯到古罗马时代。那时候，在庞贝城的一些街道上，人，车，马混行，交通经常拥堵。为了解决这个问题，人们把人行道加高，使人与马车分离；又在接近马路口的地方，横砌一块块凸出路面的石头——跳石，行人可以踩踏着跳石穿过马路。到了19世纪，汽车代替了马车，跳石成为障碍。此后在英国伦敦的街道上，出现了这种人行横道线。它洁白醒目，像斑马身上的条斑，所以又称斑马线

2、七嘴八舌★请同学们列举几个身边的事例，说说我们身边有哪些规则？★从人行横道的出现、斑马线的产生过程，你获得了什么认识？校园安全校外活动校园活动我们的课堂无处不有，无时不在的规则——校园篇我们的环境无处不有，无时不在的规则——社会篇观看比赛买票超市购物买菜参观烈士纪念馆乘坐公交车无处不有，无时不在的规则——交通篇俺俩也要遵守交通规则规则的含义：规则就是关于可以和不可以做什么，应该和不应该做什么，可以和应该怎么做，不可以和不应该怎么做的约定.家庭规矩尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主

3、动打招呼。学校规则社会规范不同的场所有不同的规则认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护公物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。规则的分类:遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。开球不得直接射门得分。下半场开始时，两队应互换场地，并由上半场开球队的对方开球。交通规则学习

4、守则运动规则不同的活动有不同的规则不同的领域有不同的规则经济领域的规则日常生活领域的规则政治领域的规则买卖公平，诚信经营不满十八岁的未成年人没有选举权和被选举权待人有礼貌，说话文明，讲普通话。不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。仁义礼智信,忠孝廉耻勇文化领域的规则正式规则非正式规则强制性规则非强制性规则我知道我来分②⑤⑥⑦⑧③④⑨①③④⑨①中学生守则②过年吃饺子③民法通则④刑法⑤八月十五吃月饼⑥风俗习惯⑦乡规民约⑧道德规范⑨宪法①②⑤⑥⑦⑧讨论（1）有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”对于这个说法

5、，你有什么看法？（2）假如在课堂中没有规则，会发生什么情况？（3）找出你认为最重要的几条课堂规则，并分析其重要性.（1）①该同学没有认真遵守课堂纪律，无视课堂规则是不对的；②学校是P49页小字1、2行；③P48页第三行。（2）课堂秩序混乱，影响同学们的正常学习，影响了课堂中应有的学习氛围，损害了班集体的荣誉与利益。课堂规则重要性上课要集中精力，认真听课，认真记笔记严格遵守上课纪律，自觉维护课堂秩序学会倾听他人的发言保证我们的学习正常进行；防止师生间的矛盾和冲突，积极对不正当或违规的课堂行为进行矫正培养同学们良好的学习态度和学习习惯既能养

6、成尊重他人的好习惯，又能学到别人身上的优点，补己之短论一论：歌剧院正在上演歌剧。演出已经开始了，一位男士才匆匆而来。他要进来，却被守门人拦在门外。那男士面露难色：“我有票，为什么不让我进场？”守门人彬彬有礼的告诉他：“剧院规定，迟到者要等到幕间休息才能进场。”为什么迟到者要幕间才能进场？你认为在这种情况下应该怎样做？（1）剧院方这样的规定是对演出的艺术家们的一种尊重，避免因有人进出而影响演出效果。也是对迟到者的一种惩罚，让他们意识到守时这一重要的品质。（2）我认为我会为自己的迟到感到非常遗憾，同时也会有一些愧疚，我会坚持到等幕间休息才安

7、静地进场。遵守规则从自我做起从小事做起从现在做起1.“无规矩,不成方圆”,这句话告诉我们(C)A.做任何事都离不开圆规和直尺B.人们做事不应墨守成规C.社会生活离不开规则D.做任何事情都不需要规则2.“落棋无悔”是下棋游戏规则,“越位犯规”是足球比赛规则,“红灯停,绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则.可见,规则就是关于(D)①可以和不可以做什么的约定.②应该和不应该的约定.③可以和应该怎么做.④不可以和不应该怎么做的约定.A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3.学校是我们学习生活的主要场所，我们都应遵守一定的规则，那就是（A）①上下

8、课要准时②在图书馆看书要保持③不能随地乱扔垃圾④在课堂上不能随便讲话，离开座位.A.①②③④B.②③C.②③④D.①②③慧眼识真:慧眼识真:4.规则中有些是正式的，有些是非正式的，下列哪些规则属于正式的（B