初一生物月考试卷 Microsoft Word 文档

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1、2012—2013学年上学年第一次月考质量调研七年级生物试卷一、选择题（每小题只有一个正确选项，把正确选项的序号填写在题后答案栏内。每题2分，共40分）1.属于生物的基本特征的是()A．生物都能快速运动B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用D．生物都能生长和繁殖2.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有()A．生长现象B．应激性C．繁殖D．呼吸3.下列属于生物的是()A．弹钢琴的机器人B．珊瑚C．珊瑚虫D．钟乳石4.“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是（）A.生物能对外界刺激作出反应B.生物能排出身体内产生的废物C.生物的生活需要营养D.

2、生物能进行呼吸5.下列哪一生物不具备细胞结构()。A．多莉羊B．SARS病毒C.试管婴儿D.转基因鲤鱼6.①试管婴儿②克隆羊③水结成冰④转基因食品，以上现象哪项与生物技术无关（）A．①B．②C．③D．④7.被誉为杂交水稻之父的是（）A．李时珍B．司马迁C．达尔文D．袁隆平8.“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明()A．生物的生活需要营养B．生物能适应环境C．生物能生长和繁殖D．生物能对刺激作出反应9.我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是()A．观察法B．调查法C．实验法D．分类法10.小亮调查完公园的生

3、物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是()A．生活环境B．形态结构C．生物用途D．个体大小11.地球上所有的生物共有一个家，这个家就是（）A．大气圈B．水圈C．岩石圈D．生物圈12.海洋中绿藻多分布在上层，褐藻在中下层，红藻则分布在底层，分析影响海洋中藻类分布的主要环境因素是（）A．盐度B.温度C.阳光D.水分13.仙人掌的叶呈刺形，这是对什么环境的一种适应（）A.大风B.相对缺水C.寒冷D.以上都对14.下列构成一个生态系统的是（）A.池塘中所有的鱼B.农田中全部的田鼠C.竹林中全部的竹叶青蛇D.沙漠及沙漠上全

4、部的生物15.在食物链“a→b→c→d”中，消费者指的是（）A.aB.a、b、cC.dD.b、c、d16.人属于生态系统中的什么成分（）A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都对17在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分18.下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A.阳光→草→牛→虎B.鼠→蛇→鹰C.鹰→蛇→青蛙→昆虫D.草→兔子→鹰19.探究光对鼠妇生活的影响这个实验中的实验变量是（）A.温度B.土壤的湿度C.阳光D.空气20.下列选项中不属于生态系统的生物部分的是（）A.植物B.阳光C.细菌D.动物题号

5、12345678910选项题号11121314151617181920选项二、判断题（每题2分，共20分）1.能够运动的物体就一定是生物。（）2.植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。（）3.“一猪生九子，连母十个样”，描述了生物的遗传现象。（）4.生物都是由细胞构成的。（）5.冰凌顶端的冰积得越多，冰凌不会变得越长，这是冰凌的生长现象，因此，冰凌是有生命的。（）6.只有动物才对外界刺激作反应。(）7.生态系统中消费者是可有可无的。（）8.生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强。一般情况下，森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些。（）9

6、.一块池塘中的所有鱼类可以看做一个生态系统。（）10.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。（）三、连线题:将左右两列中相关联的内容用线连接在一起（10分）动物的取食应激性草履虫向有利的方向移动生长植物的开花结果营养人体的排汗繁殖蘑菇由小长大排泄四、分析作答题（本大题包括两个小题，每空2分，共30分）（1）该食物网中共有____条食物链，其中最长的一条食物链可表示为：_________________________________。（2）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是____________。（3）在这个生态系统中，各种生物的_

7、_____________维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。如果由于人类的大量捕猎狐，兔和鼠的数量在短时间内就会_______。（4）当人类排放的有毒物质进入该生态系统，有毒物质会通过________不断积累，危害生态系统中的许多生物。在图中最长的一条食物链中，受害最严重的生物是______________。2.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1）小猫长成大猫属于（2）猫生小猫属于（3）猫生猫，鼠生鼠属于（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属

8、于3.下面是生态系统的组成图解，请你补充完善。植物———生物部分———————消费者生态系统细菌、真菌———