青岛市小学数学“情境串教学法”推广学校

《青岛市小学数学“情境串教学法”推广学校》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于组织申报“青岛市小学数学'情境串教学法'推广学校和'素养提升课题成果'推广学校”的通知局属各小学、各民办小学：为进一步完善、创新“情境串教学法”及“素养课题”的研究，提升教师专业素养，市教研室组织开展“青岛市小学数学'情境串教学法'推广学校和'素养提升课题成果'推广学校”申报活动。具体要求如下：一、申报条件积极参与课题研究，对“情境串教学法”和“素养课题”研究有深刻认识，了解前期研究过程的学校可自愿申报。二、申报要求1•填写申报表格时，学校学科教学教研总体情况，只填写和数学学科有关的内容，两份表格可完全一致；学校围绕情境串教学法推广和

2、素养提升课题成果推广的计划，可以有重复的内容。（两类推广校,学校完全一致，详见附件）2.每份表格共3页，不要改变表格总体结构。三、评选程序在各校自愿申报的基础上，教育中心将组织评审并推荐10所学校，市教研室结合素养课题及情境串教学法推广的情况及平日调研、工作实际，确定最终名单。四、上报时间请于9月5日前将电子稿发给教育中心李艳老师，文件名格式“区+学校+情境串及素养课题成果推广申报表”（此为WORD文件）。待申批通过后，再盖章，择期交文本稿。未尽事宜，请与李艳老师联系，电话66885012。附件：1.青岛市小学数学“情境串教学法”推广学校

3、申报表2.青岛市小学数学“素养提升课题成果”推广学校申报表市南区教育研究指导中心2014年9月1日青岛市小学数学“情境串教学法”推广学校申扌艮表学校名称所属区市校长姓名联系电话分管领导姓名联系电话其他分管领导或教研组长联系电话学校班级数学生人数数学教师人数数学教师平均年龄学校数学学科教学教研总体情况（填写学校数学学科教师参加市、区级教研及其它研讨活动的情况，学校数学教学方面的重点或特色工作，数学教师取得的成绩等，800字以内）学校对情境串教学法的理解及对我市研究过程的了解（800字以内）（600字以内）学校计划围绕情境串教学法推广完善做哪

4、些工作学校盖章校长签名：日期：年月日区级教研员签字：日期：年月日单位盖章青岛市小学数学“素养提升课题成果”推广学校申扌艮表学校名称所属区市校长姓名联系电话分管领导姓名联系电话其他分管领导或教研组长联系电话学校班级数学生人数数学教师人数数学教师平均年龄学校数学学科教学教研总体情况（填写学校数学学科教师参加市、区级教研及其它研讨活动的情况，学校数学教学方面的重点或特色工作，数学教师取得的成绩等，800字以内）学校对我市基于教材的数学素养提升课题研究过程仪成杲的了解（800字以内）（600字以内）学校计划围绕素养提升课题成果推广完善做哪些工作学

5、校盖章校长签名：日期：年月日区级教研员签字：日期：年月日单位盖章注：分管领导姓名一栏，填写时直接改为副校长或教导主任等相应的职务；其他分管领导或教研组长一栏，同样照实际职务修改。