鄂教版三年级下册科学实验教学计划

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1、余营小学2013——2014学年度下学期三（1）班科学实验教学工作计划一、指导思想：充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学牛开展真正有深度的科学探究性活动。二、实验目标：1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对口己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从屮获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物Z间

2、的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出口己的解释，学习建立解释模型，以验证自C的假设。4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。三、学生情况分析：1、可喜之处：通过上一学期的学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，己经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手，善于操作，另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，我强调小组合作必

3、要性，所以学生的合作意识和合作能力得到了一定的捉高。2、不足之处：上学期由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场地，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到压制,影响了淫生的科淫素养的形成。述有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间，这现彖尤为突出。四、教材分析：新编《科学》三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。本册教材冇五个单元组成，第一单元：游戏里的科学，主要引导学生发现在自己所熟悉的游戏中的科学知识，知道科学就在我们身边；第二单元：太阳与时间，主要引导学生探究太阳与时间的关系；第三单元：电的本领，学习简单的电路的连

4、接，知道电在生活中的应用；第四单元：我们的身体，了解我们的身体的结构，加强体育锻炼，强健身体；第五单元：动物王国，主要引导学生认识昆虫、鸟、哺乳动物等的特征。五、基本措施：1、把科学课程的总目标落实到每一节课;2、把握小学生科学学习特点，因势利导;3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;4、让探究成为科学学习的主要方式；6、悉心地引导学牛的科学学习活动;充分运用现代教育技术；5、树立开放的教学观念；七、主要实验方法:探究法演示法谈话法辩论法八、实验进度表：参观法实验法实践法列表法讨论法暗示法8、组织指导科技兴趣小组，引导淫生参加各类冇关竞赛，以赛促淫。六、主要教学活动类型：搜集

5、信息现场考察口然状态下的观察实验专题研究情境模拟科淫小制作讨论辩论种植饲养科学游戏信息发布会、报告会、交流会参观访问竞赛科学欣赏社区科学活动家庭科技活动角色扮演科学幻想7、周次实验课题实验类型1播种种子发芽分组2发芽的生K分组3茎和叶的作用分组4解剖风仙花种子标本分组5蚕卵的孵化分组6生长变化的蚕分组7蚕的吐丝、结茧分组8观察蚕蛹蚕蛾的特点分组9认识面料分组10各种面料吸水性分组11水到哪里去了分组12衣服快干的秘密分组13留住热量分组14岩右大会装修材料分组15灯亮了灯为什么不亮分组16导休和绝缘休分组17制作电磁铁分组18电热切割机分组19复习20期末检测